三亚落日

(六年级下册)

苏教版 小学六年级下册语文《三亚落日》教学片断

2015-01-11  | 稳地 三亚 下沉 

  片段一:蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。

  师:这句话中的“蘸”字能换成“浸”吗?

  生:不能。因为“蘸”是指翅尖只要轻轻碰到海水就能变成蓝色,而“浸”是指要全部浸在里面才能变成蓝色,时间要很长。

  生:用了“蘸”可以让人体会到海水非常蓝。

  片段二:夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬(浮)在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉(下落),刚一挨(碰)到海面,又平稳地停住了。

  师:(指名读)请注意文中带点的字,如果换成括号里的字,有什么不一样?

  生1 :“悬”是说明太阳没有靠近海面,离海面还有一段距离,而“浮”说明太阳下面的边缘已接触到海平面。“悬”还表明这轮太阳置于天与海之间,无所依托,静静地悠闲地停泊在半空中。

  生2 :“下沉”显得很有力量,慢慢地压下来,具有不可阻挡的气势与力量。“下落”显得速度很快,“刷”地一下就下来了。夕阳落下去是有个过程的。“下沉”比“下落”更准确,更有力量。

  生3 :“挨”是靠的意思;“碰”表示太阳与海面完全接触。“挨”让人感到亲密,“碰”让人觉得生硬。如果换用“碰”字,我似乎还听到了“轰”的声音,而太阳落下去的过程是静静的,毫无声息的。

  师:同学们的分析得真深刻,体验得很到位。这就是作者用词巧妙之处,每用一词都是十分讲究。给读者以无限的品味与咀嚼的空间。结合刚才的理解,让我们再来读读这段话。

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《苏教版 小学六年级下册语文“三亚落日”教学片断》摘要:换成括号里的字,有什么不一样? 生1 :悬是说明太阳没有靠近海面,离海面还有一段距离,而浮说明太阳下面的边缘已接触到海平面。悬还表明这轮太阳置于天与海之间,无所依托,静静地悠闲地停泊在半空中。 生2 :下...
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