六年级下册《勇气》课堂教学实录
一、导入:
师:送给大家一句话:敢于展示自己是一种勇气!记下了吗?
生:记下啦!
师:在今天的课堂上,你有没有勇气展示自己?有没有勇气把自己的观点和大家交流?
众:有鈥斺敚
师:说到勇气,词典里是这样解释的鈥斺敻易鞲椅形匏肪宓钠拧T谀愕男哪恐校阕钚郎汀⒆钆宸挠缕鞘裁矗壳胗免溣缕褪氢︹︹澦狄痪浠啊
生1:勇气就是面对恶势力毫不屈服。
生2:勇气就是明知可能做不到还敢于挑战自己。
师:好,我们就走进美国作家狄斯妮的一篇小说,了解二战时期一位普通的士兵和一位普通的妇女的勇气。(板书课题、作者)先了解一下背景:
(屏幕出示,交代小说背景:1939年,德、意、日和英、美、法两个帝国主义集团为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延全球,短短6个星期之后,号称欧洲第一陆军强国的法国就宣布投降。但具有革命传统的法国人民没有屈服,而是拿起武器,同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗争。1944年6月 6日早晨,盟军三个伞兵师在德军防线后方空降,本文的故事发生了鈥︹Γ
二、读出故事:
师:了解了背景,请同学们把这篇小说默读一遍。有两点要求:1、把不清楚的字词标出来。第二,用简单的语言概括故事情节。开始吧!
(屏幕出示:1、默读课文,不清楚的字词标出来。2、用简单的语言概括故事情节。)
《六年级下册“勇气”课堂教学实录》摘要:一篇小说,了解二战时期一位普通的士兵和一位普通的妇女的勇气。板书课题、作者先了解一下背景: 屏幕出示,交代小说背景:1939年,德、意、日和英、美、法两个帝国主义集团为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战很...
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