在《登山》这节课中，我采用的方法是精心阅读课文，从课题入手，整体感知课文内容。

　　《登山》既是这篇课文的题目，同时又是文章的的“文眼”，通过它可以窥视全文。学习这篇课文我从课题入手，从题目入手，默读课文，用简练的语言概括出全文的内容。在概括时，注意事件的时间、地点、人物、事情这几个要素。

　　文章的最后一个自然段揭示了文章的中心，是全文的中心段落。抓住中心段落，理解俄国十月革命前列宁和巴果茨基在普罗宁这个地方走险路登山是来锻炼自己意志的。