影子桥

(二年级下册)

北师大版 二年级下册语文《影子桥》教学反思

2015-02-03  | 中运 中体 爱因斯坦 

  《影子桥》教学反思:

  1、创设情景,在想象中体会情感。

  爱因斯坦说过:鈥溝胂蟊戎陡匾胂笫俏尴薜模妒怯邢薜模澫胂竽苁寡】斓刈呓闹泻妥髡卟裁叫牧榈恼鸷常畹奶寤岣星椤=萄е性擞酶髦址椒ù瓷枨榫常佳箍胂螅抢斫饽谌荩寤岣星榈闹匾椒ǎ彩桥嘌胂罅Φ挠欣被1窘诳瘟η笥枚嗝教蹇渭瓷瓒嘀智榫常醚谙胂笾刑寤崆楦小

  2、创设民主,平等的氛围,激发自主学习。

  3、指导朗读方面一大失误,我忽视了阅读学生个性化的行为,我一节课侧重于把我的理解强加于学生身上,其实应该让学生多读、多感悟、多动口、多动脑,读中体会,读中感悟。

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《北师大版 二年级下册语文“影子桥”教学反思》摘要:,更深的体会感情。教学中运用各种方法创设情境,引导学生展开想象,是理解内容,体会感情的重要方法,也是培养想象力的有利时机。本节课力求用多媒体课件创设多种情境,让学生在想象中体会情感。 2、创设民主,平等...
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