语文六年级下册《春》教学反思
在教学过程中,有发现如下几个方面对激发学生的学习兴趣起到了很好的作用:
1、多媒体课件的使用。
2、春天各种美景的展示。以小组为单位的合作学习、品读。
3、学生相互评价。
但也发现了起初的教学设计中的一些问题:
1、品读活动中,把整文交给学生去品词、品句、品段的处理过于急功近利,过于粗糙。
2、在进行问题设计时,有几句话表述不够严密,使学生的思路发生了偏斜。不易激发学生的积极性。
3、农村七年级学生以前接触多媒体比较少,因此学生的兴趣有点过多的被课件吸引了。以后多用一些应该会好些。
在教学过程中也有一个问题:对时间的把握不是很到位,学生激情高起来的时候没有能很好的调控好,使个别环节用的时间过长。使后面的教学完成的不是那么到位。
《语文六年级下册“春”教学反思》摘要:不够严密,使学生的思路发生了偏斜。不易激发学生的积极性。 3、农村七年级学生以前接触多媒体比较少,因此学生的兴趣有点过多的被课件吸引了。以后多用一些应该会好些。 在教学过程中也有一个问题:对时间的把握不...
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