2、从这几件事中你认识了一个怎样的江姐？

　　3、默读课文，自主探究，用一个词概括你对江姐的印象。

　　4、多么（ ）的战士啊！

　　五、研读课文，体会品质

　　1、自由读课文，弄清楚课文主要讲了几件事？

　　（1）把未写完的讨论提纲塞到床铺下。

　　（2）梳妆打扮。

　　（3）与难有话别

　　2、从这些事件中你体会出江姐是一个怎样的革命战士？

　　3、反馈学习情况

　　（1）、机智、考虑事情周密

　　听见叫她的名字，江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即起身……

　　①引导学生抓住“不慌不忙”“随即”这两个词语来体会他考虑事情周密，以及机智、勇敢的特点。

　　②指名朗读，体会人物的品质。

　　（2）热爱生活、为理想献身

　　……拿起梳子对着墙上那面破镜，像平常一样梳着她的黑发。

　　……从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的……

　　蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣……想要去参加什么隆重的典礼似的。

　　①引导学生根据自己的体会，谈谈对句子的理解。

　　②有感情的朗读，体会革命者的精神。

　　（3）面对死亡，从容不迫

　　要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！

　　江姐和其他男同志一起，挺立在囚车上面，像迎接庄严的战斗，像迎接即将到来的光明。看，他们的脸上充满着胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……

　　①引导学生从江姐的神态、动作、语言体会他的勇敢、坚强的品质。

　　②最后考验的时候指什么时候？为什么这段话向是对自己说的，也像是对大家说的？

　　③指导朗读，体会革命者视死如归的革命精神。

　　（4）镇定、临危不乱

　　听见叫她的名字，江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面……

　　蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣……想要去参加什么隆重的典礼似的。

　　六、拓展阅读、体会品质

　　七、课堂小结，升华情感

　　师：是啊，江姐钢铁般的意志鼓舞着狱中同志们与敌人进行不屈不挠的斗争，他们和江姐一样，顽强地等着黎明的到来，等着胜利的枪声，迎接1949年的春天。可是，丧心病狂的敌人却在解放军的炮火快攻克重庆的时候，当狱中的同志们就要与亲友们团聚的时候，敌人将关在牢中的1000多名的共产党员杀害在革命胜利的前夕。

　　1．听歌曲《红梅赞》(要出示歌词)。

　　2．同学们，让我们把江姐的光辉形象深深地印在头脑中吧！