北师大版 语文六年级下册《索桥的故事》教学反思
《索桥的故事》教学反思:
精心设计教学,严谨教学过程,本来想着预期的目标肯定会顺利完成,可是到了揭示主旨的地方,“比故事更美、更好的东西”是什么?问题一出,学生一脸茫然,这时我突然一阵失落,怎么会这样?我不甘心就这么失败!使学生的学习出了问题?还是我的引导不够到位?突然有了灵感,“换一个问法”学习了《索桥的故事》,你都知道了那些故事,故事中的人物都有一颗什么样的心?一语惊醒梦中人,学生恍然大悟:李冰父子有一颗造福人类的心,充满智慧的心,坚韧不拔的心,勇于牺牲的心。何氏夫妇有一颗:无比善良的心,善于创造的心,不怕困难的心,造福人类的心。丹柯有一颗默默奉献的心,勇于牺牲自己的心。
老师引导他们都有一颗什么样的心?(伟大的心)
学生眼里充满灵光,纷纷表示这些人有一个共同的特点“那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心”。这时我终于松了一口气,难点不攻自破,此时,我想学生的心灵肯定会受到熏陶、感染和净化。可见教学的灵感,机智还是来自于老师深钻教材,来自于平时的教学厉炼。
《北师大版 语文六年级下册“索桥的故事”教学反思》摘要:?我不甘心就这么失败!使学生的学习出了问题?还是我的引导不够到位?突然有了灵感,换一个问法学习了《索桥的故事》,你都知道了那些故事,故事中的人物都有一颗什么样的心?一语惊醒梦中人,学生恍然大悟:李冰...
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