《童年的朋友》教学片断

　　师：同学们小组讨论时很热烈，老师希望呆会儿你们能大声地畅所欲言，把你们小组的合作成果展示在大家面前，哪个小组先来？

　　生：我们探究的专题是：我和外祖母的关系。

　　鈥溎阕蛱煸趺窗雅Ｄ唐孔哟蚱屏耍磕阈∩�点说！鈥澊诱饩浠爸锌梢钥闯鐾庾婺咐斫夂⒆臃复砗蠛ε略鸨傅男睦恚�从不以长辈的身份和口气训斥孩子，体现了外祖母对我的关心，显出了她对我朋友般的关怀。

　　师：很好。还有哪个小组选的是这个专题？你们可以对他们的结果进行补充，或者提出本组不同的看法。

　　师：如果有同学没选这个专题，可是你刚刚在听的时候，产生了灵感，产生了新的想法，你也可以来说一说。

　　生：（有三个男生共同指着一位男生）你说，你赶快说！

　　师：好，就请这位男同学，他们都推选你，你来说说你们这组的探究结果。

　　生：（羞涩地站起来，吱吱唔唔地）我和他们不在一组，他们想让我说他们小组的见解，可是我想说自己的，可以吗？

　　师：当然可以。

　　生：我们小组探究的专题是：独特的比喻

　　鈥溤谒�没来以前鈥︹�Π盐伊斓焦饷鞯牡胤解�澱饩浠霸擞昧吮扔鞯男薮鞘址ǎ�从头到尾却没有写出外祖母如何如何，而是从侧面突出外祖母温和的性格使鈥溛意�澋男牧樽叱隽撕诎担�感到了世界的温暖和光明。比喻句从头到尾没有把外祖母比喻成什么，而是从比喻句本身反应出比喻的内容，堪称一绝。