《童年的朋友》教学教案
教学目标：1、 能正确读写8个生字“拳、玻、璃、纽、羹、邦、憋、稍,能联系课文内容理解“形影不离”“一心一意”的意思。2、 重点：正确、流利、有感情朗读课文。3、 难点：联系课...
日期：2016-01-22
黑龙江省双鸭山市文化路小学李鸿图快乐读书屋六教材简析《童年的朋友》回忆了“我”6岁那年与一只玩具小熊之间的故事。本文用儿童的视角，真实地流露出一个孩子特有的心声。将儿...
日期：2012-12-24
任桂萍 黑龙江大庆肇源小学教学目标：1、 认识生字3个，会写6个字，能联系课文内容理解“形影不离”的意思 。2、 联系课文内容，体会联想句3、 正确、流利、有感情到朗读课文。教...
日期：2012-12-23
教学目标：1.学习抓住特征刻画人物的方法。2.学习作者生动细腻而又饱含感情的语言特点。教学重点：学习抓住人物的特征，运用描写方法刻画人物形象。设计思路：教这篇文章时，让学生整体把握...
日期：2012-12-23
一．教学目标1．感受外祖母慈爱的形象。2．品读对外祖母的精彩的描写。3．了解外祖母对高尔基的深远的影响。二．教学重点1．感受外祖母慈爱的形象。2．品读对外祖母的精彩的描写。三、教学步骤一...
日期：2012-12-23
【设计思想】《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的自传体小说《童年》，全文运用细腻而饱含深情的语言，通过对外祖母形象的细致刻画，表现了外祖母的乐观、坚毅和慈爱以及对“我”...
日期：2012-11-21
教学设想：《童年的朋友》是苏联作家高尔基的作品，从文本本身看，是长篇小说的节眩我们知道，苏联的长篇小说以叙事、描写冗长著称于世。所以他们的这些节选作品往往在教材里都不是学习的重点。所以在教学过程...
日期：2012-11-21
【教材简析】《童年的朋友》出自教科版语文教材五年级第二学期第六单元 “快乐读书屋”。这是一篇外国儿童文学作品。写的是6岁时的“我”一开始要当拳击家，拿童年的朋友...
日期：2012-11-21
教学目标：1.阅读课文，理解“童年的朋友”的含义，体会作者对小熊朋友真挚的感情。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.激发学生对童年生活的美好回忆，珍惜所有带给我们快乐感受的事物。教学...
日期：2012-03-22
教学目标：1、阅读课文，理解“童年的朋友”的含义，体会作者对小熊朋友真挚的感情。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、激发学生对童年生活的美好回忆，珍惜所有带给...
日期：2011-03-22
教学设想：本文是一篇自传体小说的节选，教学时应根据自传体的特点，结合教学实际，应用到平时的写作指导中，同时还应学习本文生动传神的人物描写方法。教学重点：抓住外貌描写，...
日期：2011-03-21
