二年级下册语文《邮票齿孔的故事》教学片断
《邮票齿孔的故事》教学片断
师:嘘!现在让我们一起认真听范读吧!(课件播放) 2、识记生字。
师:这篇课文中有一些我们的生字朋友,你们想不想认识一下啊?(课件出示生字)
师:这些生字朋友你们认识吗? 生:认识了。
师:哪位小朋友愿意当小老师领着其他小朋友读一读呢? (郑培豪领读)
师:这个小老师当得真称职,我们把最热烈的掌声送给他好吗?
师:小朋友们,现在让我们一起把小火车开起来吧!让老师看看哪一组的小火车开得最顺利?
师:开火车呀开火车,火车开到哪里去?
生:火车开到(学生手指第一排第一个学生刘智昂) (火车开起来)
师:我们的小火车开的可真快呀!
《二年级下册语文“邮票齿孔的故事”教学片断》摘要:小朋友读一读呢? 郑培豪领读 师:这个小老师当得真称职,我们把最热烈的掌声送给他好吗? 师:小朋友们,现在让我们一起把小火车开起来吧!让老师看看哪一组的小火车开得最顺利? 师:开火车呀开火车,火车开到哪...
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