西师大版语文五年级下册《草原即景》相关资料
《草原即景》综合资料之一
【教学目标】
1. 运用学过的方法,认识本课的生字,并会规范、美观地书写。
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,并能边读边批边想象,感受草原的美丽与辽阔。
3. 激发学生对祖国草原的热爱之情。
【教学准备】
1. 搜集有关草原的资料。
2. 准备磁带《美丽的草原我的家》。
3. 了解作家萧乾。
【教学建议】
提到草原,许多人就会想到鈥溡煌藜殊潱氲解溙觳圆裕懊C#绱挡莸图Q蜮潱氲矫晒虐氲饺惹楹每偷牟菰嗣疋︹裉欤颐墙呓厩詹菰惺芩拿览鲇肓衫
全文共分7段,第1段写塔木钦草原给鈥溛意澋牡谝桓鲇∠笫窍翊蠛!52段写草原人在马背上的雄姿让鈥溛意澬纳匆狻53段介绍塔木钦草原过去为什么被称作鈥満岛b潯54~7段写草原上云彩变幻无穷,骤雨后会出现奇丽的彩虹,雨停之后,云彩又在空气中飘荡,而蓝天下的通天大道,将人们引向又一片草原。
这是一篇批读文,要让学生根据课后提出的要求自主学习,边读边批,想象草原美景,体会作者对草原的喜爱,赞叹之情。
学习本课的重点是让学生边读边批边想象草原美景,体会作者的喜爱、赞叹之情。
建议本课用1~2课时。
《西师大版语文五年级下册“草原即景”相关资料》摘要:的热爱之情。 【教学准备】 1. 搜集有关草原的资料。 2. 准备磁带《美丽的草原我的家》。 3. 了解作家萧乾。 【教学建议】 提到草原,许多人就会想到一望无际,想到天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊,想到蒙古包,想...
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