课件出示：第8段文字（动词用不同于其他文字的颜色）

　　师：读一下这些动词，再读一下这些句子，体会将士之勇。（生找出2 个比喻句读出来）

　　课件出示：（两个比喻句）

　　师：把战士比喻成？

　　生：猛虎出山勇猛……

　　师：把刘邓大军比喻成？

　　生：决堤的洪水数量多进攻猛……句子更生动……

　　师：势不可挡。读出势不可挡的将士之勇。（生齐读）

　　师：有刘邓首长英明果断的卓越指挥和战士们奋勇杀敌的拼搏精神，同学们，你们说胜利属于谁？

　　生：胜利属于刘邓大军

　　师：是啊，真是“狭路相逢勇者胜”，刘邓大军才是真正的勇者。让我们满怀激情地齐读第9段，把刘邓大军胜利的消息传遍中华大地。（生齐读）自己再读一读，同桌交流，文尾再次出现“狭路相逢勇者胜”有何作用？文尾的比喻句起到了什么作用？

　　生：总结全文……对刘邓大军的赞叹……

　　生：比喻句生动形象……给了敌人致命的打击……点明了跃进大别山的重要意义……

　　师：同学们，此时，暗淡了刀光剑影，远去了炮火轰鸣，而沉睡的汝河战场却让我们后辈人永远记住了"狭路相逢勇者胜"！让我们再次齐读尾段，读出对革命先辈的崇敬和深深的怀念之情吧！（生齐读尾段）