《让人发蒙的相声》是语文出版社a版三年级下册教材第八单元中的最后一篇课文。这是一篇内容诙谐、充满机智的相声，很适合学生阅读感悟。让学生了解我国文化艺术中的瑰宝——相声，感受它的诙谐幽默，热爱我国的传统艺术——相声，并培养孩子们的表演能力。

　　相声这一传统艺术对于三年级的学生来说并不陌生，但是真正学习还是属于第一次。因此，在课堂教学的开始，我采用的是录音导入，首先让学生在课堂上听一听课文录音。让他们能够初步熟悉课文，同时也调动起他们学习的兴趣。有了兴趣，同学们连识字都更有劲了。由于相声是一门以说为主的艺术，并且幽默诙谐，充满了机智，引人发笑。为了让同学们能充分体会到这一特点。我首先让班里所有的女生与所有的男生对抗朗读，一来再次熟悉课文，二来激起男女生之间的竞争。这样一来，每个同学都打起十二万分的精神，卖力地朗读。课堂气氛很是活跃。接着，在大家对课文有一定的把握之后，小组试读，并上台合作表演。如此，同学们的热情更是高涨，纷纷要求上台。

　　在读中学，学中读，这一堂课，我根据课文的特点，采取读，学，教相结合，不但使学生了解了相声的特点，也锻炼了学生的表达能力，取得了较好的效果。

　　有了一定的感性认识，但是毕竟接触很少。通过本课的学习，目的在于让学生进行语文基本功训练的同时，（特别是实践创新能力）进一步了解相声的特点，使语文的工具性和人文性得到很完美的统一。