六年级下册语文《千年梦圆在今朝》教学片断
《千年梦圆在今朝》教学片断
师:原来是这样,我们来看一下古人的梦想是怎样的?
(播入嫦娥奔月的视屏片断)
师:这个梦美吗?
生:美!
师:梦美!视屏也美!回答第二个问题:为什么叫千年梦?
生:因为千年前就有这个梦想。
生:因为几千年来中国人一直都想实现这个梦想。
师:我们古人是怎么样去实现的?默读课文,回答问题。
生:(生读)中国明代的官员万户-------
师:真可惜,万户失败了,但他是我们中华民族的骄傲,因为他是世界上第一个乘火箭上天的人!中国人的到底有没有变成现实?再读课题!
生:(读课题)
师:有一个“圆”字,梦圆了,这个梦圆得难吗?
生:难!
师:非常难,现在老师有一个问题:中华儿女是怎样圆这个梦的,你从哪感受到这个梦圆得难?小组合作交流,朗读全文,完成任务。
《六年级下册语文“千年梦圆在今朝”教学片断》摘要:答问题。 生:生读中国明代的官员万户------- 师:真可惜,万户失败了,但他是我们中华民族的骄傲,因为他是世界上第一个乘火箭上天的人!中国人的到底有没有变成现实?再读课题! 生:读课题 师:有一个圆字...
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