六年级语文下册《美丽的规则》教学片断
《美丽的规则》教学片断
在这节课上,我采取了小组合作学习的方法,让学生自主合作学习,交流学习本课的词语,抓住“美丽”切入课文主题,让学生朗读感悟文章中的道理:只有遵守规则才美丽!特别是让学生诵读最后一段,我进行了拓展,联系实际生活,说说遵守规则的重要性吧。
同学们开始七嘴八舌的议论,每天的新闻不是交通事故,就是失火。
郭航瑜绘声绘色的讲了昨天晚上看的新闻《永远走不回的放学路》,一名中学生晚自习放学后,离家只有不足一百米,在斑马线上被一辆飞驰而过的汽车撞飞,瞬间失去了生命!
李昊霖惋惜的说昨晚郑州电业局整幢大楼一片火海,消防队员扑救了四个小时才扑灭熊熊大火,整栋大楼成了一片废墟!
同学们这时满脸的惊讶与惋惜,这时我抓住时机,趁着孩子的动情,我慷慨激昂地说:“如果生活中多一点点遵守交通之美,就会有多少人不会失去生命,会有多少家庭失去亲人;如果生活中多一点点遵守消防规则之美,会少发生多少次火灾,会减少多少不可估量的损失;如果生活中多一点点遵守卫生规则之美,会有多少河流不会受到污染,会有多少人不再深受其害!如果----如果----,不会有如果,该会有多好!”
我话锋一转,说:“规则是因为大家的共同遵守才美丽!遵守规则要从我做起,从身边的小事做起。我们应该怎样遵守我们学校我们班级的规则呢?”
“不踩庄稼,不打架……”
“按时值日,把班里和清洁区打扫干净。”
“不随地吐痰,不乱扔废纸。”
“把劳动工具摆放整齐,爱护班里财务。”
……
同学们迫不及待地说出了应该遵守的班级和学校规则,我一笑:“是呀,规则在我们生活中无处不在,我们要从我做起,从小事做起,做一个遵守规则的人。我相信,大家一定会说到做到!遵守规则的人就是美人,美丽的人!做个美人吧。”同学们会心的笑了。
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