木兰从军

(二年级下册)

苏教版二下:《木兰从军》教学设计(四)(2)

2015-05-21  |  

  2、生自由读课文第二自然段。

  3、相机出示第1、2句

  (1)(小黑板)那时候,北方经常发生战争。一天,朝廷下达了紧急征兵的文书。

  “经常”的近义词是什么?陈老师知道有个词语表示“经常发生战争”的意思,(板书:战事不断)

  北方经常发生战争,会有什么样的后果呢?

  生交流

  (边防将士死伤无数,边疆百姓流离失所。)

  过渡:是呀,情况多危急呀!所以朝廷——紧急征兵。谁来读好它?

  (2)指名读,师生评(情况多危急)

  4、(出示第3、4、5)木兰见到上面有父亲的名字,焦急万分。她想:父亲年老多病,难以出征;弟弟又小,还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。

  木兰看到文书上有父亲的名字焦急万分,什么叫“焦急万分”?读好这句话。她为什么“焦急万分”?我们一起来看看当时的情况。(点击放映动画片段)

  (1)请小朋友读一读,想一想

  (2)交流,相机板贴:老幼

  5、就在国家危难,全家忧心忡忡之际,木兰想到了自己,她想到自己什么?(相机板书)为国为家

  6、如果你们是木兰的家人会同意她从军吗?(不同意)

  是的,弟弟第一个叫了起来:“姐姐,你不能去,你去了,谁陪我玩呀?”现在请你们这些花木兰来说服弟弟。弟弟很懂事,于是他又说:“我是男子汉,应该我去。”木兰又是怎么说服他的?

  木兰的爸爸妈妈又会怎么说呢怎样劝阻呢?木兰又是怎么说服他们的呢?学生自由说。

  木兰终于说服了家人,女扮男装,替父从军。让我们一起来领略她的那份坚定,那份从容。(点击放映动画片段)

  学习了课文的第二小节,你们觉得木兰是个什么样的人呢?

  7、小结:正因为木兰懂得了尊老爱幼、为国分忧,于是他毅然决定女扮男装,替父从军。我们的女同学一起来感受一下这份情感。(女同学齐读第二小节)

  8、 其实课文的第二小节就是根据北朝民歌《木兰诗》的第一节改编的,有没有兴趣跟老师来读一读《木兰诗》的第一节。

 

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