苏教版语文五上:《少年王冕》教学设计
课题:24、少年王冕
教材解读
这篇课文是根据吴敬梓的长篇小说《儒林外史》改写的,重点刻画了一个孝敬母亲,勤奋好学的少年王冕形象。课文比较长,又带有古典色彩,品读时要细细分析。
仔细读来,其实作者主要抓住了少年王冕的两个特征,一是孝顺母亲,二是勤奋好学。而这两个方面既有互相穿插,又各有重点段落,课文一到四小节,重点是讲述王冕孝顺母亲的,五到七小节主要是介绍王冕刻苦好学的。
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。
2、学会本课5个生字,两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。
教学重难点:
1、在数读课文的基础上,理解文章的内容,理解王冕人物形象,体会文本语言准确、生动、形象的特点。
2、通过学习课文那,感知人物刻画和景物的描写方法。
课时安排:
二课时
第一课时
内容安排:
初读课文,理清课文的条理,了解课文的大致内容,初步了解少年王冕是怎样一个孩子。学习掌握课文中出现的生字词语。把课文读流利。
教学过程:
一、谈话导入
1、在咱们中国的文学史上,有一部长篇讽刺小说《儒林外史》,全书56章,由许多个生动的故事联起来,这些故事都是以真人真事为原型塑造的。全书的中心内容,就是抨击僵化的考试制度和由此带来的严重社会问题。他的作者是吴敬梓,清代安徽人,这部小说大约用了他近20年时间,直到49岁时才完成。
今天我们学习的课文,就是节选自他小说的第一回“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。
板书:少年王冕
2、出示诗:墨梅
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
大声朗读。
3、简介王冕
王冕(1287~1359),元代著名画家、诗人。他出身于浙江诸暨一贫苦农民家庭,但从小就好学如痴,读书不倦晚上到佛寺长明灯下读书,归隐九里山,卖画为生,终老田园。王冕以画梅著称,尤工墨梅。
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