（生自由练习背课文）

　　现在会背的小朋友请起立，不会背的小朋友千万别着急，拿着书跟着读。

　　（生齐背课文）

　　小朋友们太棒了，老师也被你们有感情的背诵所陶醉啦！

　　（三）指导写字：月、背

　　1、认读生字卡片：月、背

　　2、谁来说说这两个字有什么相同的地方？

　　（生：都有“月”。）

　　3、观察真仔细！可是细心的小朋友也发现了，“月”和“背”下面的“月”有什么不同啊？

　　（生：“月”的第一笔是竖撇，而“背”下面的“月”第一笔是竖。）

　　我们小朋友真是太聪明了！

　　4、现在请大家打开书到114页，伸出右手按笔顺书空。

　　5、看老师在田字格里写“月”和“背”。

　　6、请小朋友们在书上描红，然后打开《习字册》练写。

　　四、教学随想：

　　这篇课文是一首优美的小诗，描述了风平浪静、明月高悬的夜晚大海的美丽景象。在教学过程中应充分突出学生学习的主体地位，引导他们在反复地朗读中感受深夜大海的温柔、宁静与可爱，激发学生的想象力，从而受到美的熏陶，丰富自己的感情。