新课标语文六上:《我的舞台》教学设计
一、教材解读:
本文是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿──吴霜女士(即文中的鈥溗)发表在《收获》杂志1991年第3期上的一篇回忆录。文章以鈥溛意澋目谖牵告感鹗隽蒜溛意澰阝溡帐鹾蜕钼澪杼ㄉ铣沙さ墓适拢梁罅钊吮陡星浊校钍芷舴ⅰ
课文以鈥溛意澋某沙の溝咚麾潱柒溛杼ǘ晕矣凶派衿娴奈︹潱ü溤谀锾ィ揖外樀翘ǔ封欌;鈥湼栈嶙呗罚驮谛〈采夏7履盖租樠菹封欌;六岁时,鈥湴菔ρб这澮约凹改旰螅诖笫η懊嫒险嫜菹返纫桓龈鲇腥ざ渎傻男」适拢从沉嗽阝溡帐鹾蜕钼澋奈杼ㄉ希缕土α咳萌俗呦虺晒Φ牡览恚保髡呋购畹夭隽蒜溊鲜底鋈耍险嫜菹封澋牡览怼
本课语言风趣而又充满童稚,描写细致而又生动,要体现的是艰辛,而笔下却处处流露着乐观。如,鈥溛意澰谀锾ダ锞外湹翘ǔ封潱亲永锇滴尢烊眨治薰壑冢磺樾鳎还汊湸竽痔旃;鈥溛意澏阍诤窈竦哪徊祭锟囱莩觯槐锏寐肥呛谷葱宋栋蝗坏鹊龋钊ず嵘晾匆庥涛淳
选编这篇课文的意图,是让学生体会到在艺术之路上人们所付出的心血和汗水,以及练就的勇气和毅力,同时也感受我国戏剧艺术的魅力。这也是本课教学的重点。
二、教学目标:
1.读读记记鈥溄瞪⒛7隆⑸矶巍⒃炀汀⒖挂椤⒎缍取⒘毒汀⒁懔Α⒉唤庵怠滴尢烊铡⒀勖敖鹦恰⒁环闯L⑽⑹钊ズ础⒉辉诨跋隆⑶郧运接铩⑽扪砸远遭澋却视铩
2.用比较快的速度读懂课文,感受鈥溛杼ǘ晕矣凶派衿娴奈︹潱寤嶙髡哐б盏募栊烈约安灰话愕挠缕鸵懔Α
3.感受戏剧表演艺术的神奇魅力。
三、教学过程:
(一)问题导入。
文章一开始说鈥溛杼ǘ晕矣凶派衿娴奈︹潱幽男┑胤侥愀惺艿搅苏庖坏?默读课文,用横线画出有关句子。
(二)交流、讨论。
根据学生的回答,随机交流以下句子:
1.我还没有出生时,便和舞台结下了不解之缘。
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