7、参议院里传来的是经久不息的赞叹的掌声，同学们这中间有参议员的掌声，有新闻记者的掌声，也有普通劳动者的掌声，他们会在赞叹什么呢？请拿起你手中的笔写一写。（学生写话，教师巡视）

　　（学生交流：我们为有这样的林肯而感到自豪。——这是我们国家的总统，请你说得再自豪一点。

　　他虽然是鞋匠的儿子，但是他身上有最优秀的品质。——这种品质一定会感染你。

　　在他的领导下我们的国家一定更加繁荣富强。——在他身上你看到的是充满光明的未来。）

　　（四）总结课文，提升认识

　　1、同学们，正如你们所说的，林肯用他的自信、潇洒与自由带领美国人民建立起了一个更加坚强，更为自由的国度。（课件出示课外资料：林肯领导了南北战争并颁布了《解放黑奴宣言》，使受尽磨难的黑奴们有了人身自由，一百年来受到美国人民的敬仰）

　　2、让我们永远记住这位出身卑微的鞋匠的儿子，永远记住这位内心高尚优越的总统。（齐读最后一句话。）