广州新版三上：Unit10 I have a ship 教案

　　一、教学目标：

　　1.知识目标：①、能够听说认读单词: show，please，have，ship，plane，car，bus，bike，boat； ②、能熟练运用句子：I have鈥�. /It has鈥Α�.

　　2.技能目标：①、能用I have鈥�. /It has鈥Φ染渥釉谇榫爸薪涣鳌⒍曰埃虎凇⒛芄徽�确使用不定冠词鈥渁鈥澏晕锾褰�行描述。

　　3.情感与态度目标：培养学生学会小组合作、与他人交流的能力; 及对学生养成良好生活观念的培养。

　　二、教学重难点：

　　1．I have鈥�. /It has鈥�

　　2．不定冠词鈥渁鈥澋谋泶镉朐擞�

　　三、教学准备：

　　课件，玩具图形卡，toys

　　四、教学过程：

　　（一）复习：

　　1、Free talk:用句型Is it a 鈥�? Yes, it is. / No, it isn鈥檛.进行师生交谈。

　　2、鈥溁鞴拇�花鈥澯蜗犯聪巴婢叩ゴ�

　　（二）导入：

　　1、Sing a song：鈥淚 have a pencil鈥潱ㄒ荒昙堆Ч�的歌曲，让孩子重温句型I have鈥Γ�

　　2、老师出示一个ship玩具，问I have a toy. Look, is it a dog? 让学生进行判断。

　　接着教授单词ship，然后逐个引出新单词plane，car，bus，bike，boat。

　　（三）操练：

　　1、操练单词：

　　1）玩鈥湸笮∩�鈥澯蜗罚�朗读单词

　　2）玩鈥溈扌α斥�澯蜗� ，考学生对单词的辨认

　　2、Let鈥檚 talk：

　　1）让孩子们把自己从家里带的玩具拿出来，同时说鈥淪how me your toys, please.鈥澆⑸焓质疽猓�让孩子们把玩具举起（教授新单词show，please）。老师说鈥淚 have a dog. What about you?鈥澢敫霰鹩肐 have鈥�句型回答。接着请第二个学生回答时，引导说I have鈥�., too.（板书句型）

　　2）听金太阳第一次，问学生课文的主人公有哪几个人？

　　3）听金太阳第二次，跟读

　　4）全班齐读

　　5）分组朗读

　　（四）巩固：

　　让学生分小组操练，用自己带的玩具仿照课文编对话。

　　（五）目标检测：

　　请两到三个小组进行表演

　　（六）作业：

　　1、听、读U10三次

　　2、抄写U10单词