富饶的西沙群岛

(三年级上册)

人教课标三上:《富饶的西沙群岛》教学设计

2015-12-08  | 西沙 西沙群岛 群岛 

河南省濮阳市范县王楼乡王楼小学 鲁成军

  一、教学目标

  1.认识鈥溔摹⒂焘澋10个生字。会写鈥溊丁⒗碘澋13个字。能正确读写鈥湻缇坝琶馈⑽锊岣弧⑽骞馐澋21个词语。

  2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

  3.读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。

  4.摘抄课文中优美语句,丰富语言积累。

  二、教学重点

  学习作者从海水、海底、海滩、海岛4个方面具体地描绘出风景优美、物产丰富的西沙群岛是个可爱的地方。特别是海水和海底这2段,更为精彩。

  三、教学难点

  体会出西沙优美的风景,丰富的物产,激发学生热爱祖国的情感。

  四、课前准备

  1.让学生自读课文,搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料。

  2.教师准备与课文内容相关的风光片或图片,制作多媒体课件。

  五、教学过程

第一课时

  一、教学目标

  1.学会本课生字新词,理解有关词语的意思

  2.学习1、2两段,知道西沙群岛的地理位置,初步感受西沙群岛的美丽。

  二、教学重难点

  重点:学习第2段,初步感受西沙群岛的美丽。

  难点:学习第1段,知道西沙群岛的地理位置。

  三、教学过程

  (一)激趣导入

  1.课件出示祖国地图。教师提问:同学们,你们听说过西沙群岛吗?请看,这是一幅我们伟大祖国的地图,谁能从地图上找到西沙群岛的位置?

  2.课件播放风光片。这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧!美吗?如果我们读了课文,一定会有更美妙的感受的。

  (二)初读课文

  1.读课题质疑:读了课题,你有什么问题想问?(学生质疑。)

  2.学生自由读课文。

  (1)明确要求:用自己喜欢的方式读课文,遇到生字新词多读几遍。边读边想刚才提出的问题,在读懂的地方可以用笔注一注。

  (2)学生自由读课文。

  3.检查自读情况。

  (1)检查生字新词。

  (2)检查课文朗读情况。

  指名读课文,说说通过读课文知道了什么。

  (三)重点探究

  1.凸显重点。

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《人教课标三上:“富饶的西沙群岛”教学设计》摘要:海水和海底这2段,更为精彩。 三、教学难点 体会出西沙优美的风景,丰富的物产,激发学生热爱祖国的情感。 四、课前准备 1.让学生自读课文,搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料。 2.教师准备与课文内容相关的风...
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