湘少版六下Unit10《Tomorrow will be rainy》教案四
一、概述
本课是湘少版小学英语六年级下册第十单元的第四课时, 本课时的学习内容为课文 Part A&B。新单词有 weather forecast ,will , stay, won鈥檛 , hate .词组有 heavy/light rain , strong winds。主要句型是:①Tomorrow will be rainy.②I will+ V 原 . ③ I won鈥檛+ V 原。④There will be鈥 ⑤ There won鈥檛 be鈥
本节课内容主要贴近我们的日常生活,复习旧知识,学习新知识。学生通过观看动画、幻灯片学习新知识,以对话、自主操练等方式运用所学英语知识,学会表达如何描述未来天气及如何表达未来发生的事情,达到英语是一门工具的教学目标,激发学生学习及生活兴趣,提高学生英语语言综合运用能力。
二、教学目标分析
1.知识与技能
(1)掌握新单词weather forecast ,will , stay, won鈥檛 , hate 和句型(①Tomorrow will be rainy. ②I will+ V 原 .③ I won鈥檛+ V 原。④There will be.⑤ There won鈥檛 be),做到发音准确、清晰,并能听懂其含义。
(2)能熟练运用所学英语知识简单地描述天气状况:It is rainy/sunny/cloudy/snowy/windy.;通过学习新句型后能熟练地表达:①It will be rainy/sunny/cloudy/snowy/windy tomorrow.② It won鈥檛 be 鈥Α ③ There will be 鈥Α" There won鈥檛 be 鈥Α
(3)能够运用新句型对图片情境进行描述(一些城市的天气预报)。
(4)培养学生的阅读能力及寻找信息的能力。
2.过程与方法
(1)通过师生说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程,掌握英语听说的基本方法。
(2)通过分组竞争,分男女生组,表现好的组能获得笑脸的卡通画,个人表现好的则能获得一枚标有鈥溄 鈥澴值男『炱欤嘌搴献饕馐叮寤嵩诰赫醒暗睦秩ぁ
(3)学生通过交互式flash 动画和生动的幻灯片图片的观看与参与,引导学生进入学习英语之语境。
(4)学生通过听录音,跟读,由输入到输出,学生能自主运用新知识说出自己想要表达的想法。
3.情感态度与价值观
(1)培养学生热爱大自然,保护大自然的意识。
(2)培养学生集体团队合作精神。
三、教学重点与难点
1. 掌握单词weather forecast ,will , stay, won鈥檛 , hate.
2. 理解与运用句型:①Tomorrow will be rainy. ②I will+ V 原 .③ I won鈥檛+ V 原。④There will be鈥Α" There won鈥檛 be鈥Α
四、学习者特征分析
1. 学生已学过表示天气的词语:rainy , sunny , cloudy , windy , snowy , heavy/light rain ,strong winds 及简单描述天气的句型It is 鈥Α<熬湫蚑here is 鈥Α
2. 学生对flash 有着强烈的好奇心与浓厚的兴趣,学习与理解新知识更易于接受。
五、教学资源
1.湘少版小学英语六年级下册教材。
2.weather forecast ,will , stay, won鈥檛 , hate 的单词卡片各一。
3. 教学环境.多媒体教室、教学课件(PPT 形式,内含图片、flash 动画、音频等)。
六、教学过程
Step 4 Consolidation PPT 创设情境:显示全国地图,突出几个城市的天气,点击城市则出现相应的天气图片。(北京:sunny 、哈尔滨:snowy、上海:rainy 、武汉:cloudy 、长沙:light rain 、广州: strong winds 、杭州:heavy rain 、台北:typhoon) T: Look at this map. How about the weather tomorrow? We can know the weather in some cities from this map. (点击一个城市出现相应的天气图片,老师先作示范,如在地图上点击北京这个城市,则出现天晴的图片,然后用一句话描述此图片 Beijing will be sunny tomorrow.然后叫学生自己上台点击某个城市,并且能描述这个城市的天气情况。)
【设计意图】帮助学生熟练掌握It will be鈥湫汀
Step 5 Extending & Summary
1.帮助学生总结本课所学内容----描述天气状况。
PPT 呈现句型: ① It will be 鈥Α ② It won鈥檛 be鈥Α ③ There will be鈥Α ④ There won鈥檛 be鈥Α
2.学生用所学句型描述春夏秋冬、晴雨雪不同天气状况下的衣着、饮食、活动计划等等。如,In spring, it is often rainy and a little cold. People put on fewer clothes, and like to go out to walk and enjoy the beautiful world.
Step 6 Homework
1. 完成课后练习C,D,E,F 部分。
2. 熟读新单词并每个单词抄写5 遍。
3. 熟读并背诵课文。
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