今天上开学的第一节课，内容是鈥溦�数和负数一鈥潱�主要目标是认识负数和理解负数的意义。

　　教学中，我让学生举例说出已学过的整数、小数、分数引入今天学习的新的内容：正数和负数。但在导入这个环节中，举例说数的过程太长、长多了，应稍微回忆举例就行了，而真正的负数的起源和在生活中的举例和练习比较少。一句话就是：概念说得不够清楚。需要在下节课补充完整的：

　　１、正数就是我们过去学过的数（除０外）。

　　２、在以前学过的数（除０外）前加上鈥湥�鈥澓牛�就是负数。

　　３、把０以外的数分为正数和负数，起源于表示两种相反意义的量。

　　第３点是需要重点补充，要多举一些生活中的例子来完成。