鄂教版六年级下册 惠崇《春江晚景》教学反思
《惠崇春江晚景》这首诗意境幽远,全诗用白描手法简洁的写出了最富有特征的景物,使人如沐春风,如临其境。因此我从感性知识入手,以读解义、以读悟情。结合注释理解了鈥溔街︹潯⑩溠枷戎潯⑩溳漭锫剽潯⑩溌慷题澋囊馑肌4友囊延兄度胧郑擅畹悴Γ钪栈饽训恪Q谘蚪ソ难爸校寤崃耸那楦校肓耸囊饩场T诳翁蒙希歉魇慵杭鱿至艘庀氩坏降男Ч?魏螅歉莨攀杌娴囊饩常俳岷仙钪械某醮合窒笥敫惺埽聪铝艘黄浅C烂钌摹痘莩绱航啊废执妗S纱耍蚁氲搅耍豢我坏茫豢我涣 ,对孩子的的成长非常重要。
《鄂教版六年级下册 惠崇“春江晚景”教学反思》摘要:情感,进入了诗的意境。在课堂上,学生们各抒己见,出现了意想不到的效果。课后,学生们根据古诗描绘的意境,再结合生活中的初春现象与感受,写下了一篇篇非常美妙生动的《惠崇春江晓景》现代版。由此,我想到了,一...
相关文章: | ◇ 小学语文四年级下学期试卷 | ◇ 人教:3、古诗两首 教学设计(二) |
◇ 北师大:《栽蒜苗二》教学设计 | ◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 |