数字杂说

(六年级下册)

沪教版六年级语文下册《数字杂说》同步练习

2016-02-29  | 阿拉 数目 数目字 

  一、同步达纲练习

  1.按下边要求写由1到10的十个数目字。

  罗马数目字:__________________。

  中文数目字:__________________。

  中文大写数目字:______________。

  2.根据课文中介绍的数学知识,选出结论错误的一项( )

  A.书写阿拉伯数字时,用最右边的数字代表有多少个“一”,其左边的数字代表有多少个“十”,再左边的数字代表有多少个“百”。

  B.发明阿拉伯数字的并不是阿拉伯人,而是印度人。

  C.中国最原始的数字,是刻在殷墟甲骨上的“一、十、百、千、万”等文字。

  D.大约4000年前,地中海东岸的腓尼基人发明了字母表。

  3.本文以_ 的结构方式,依次介绍了数字的_________、数字的________、数字的产________,条理清楚,知识不仅全面,而且读来饶有趣味。

  二、阅读下列语段,完成4~7小题。

  数字之妙远远不局限于数字王国本身。它的概括力使人易于记忆,便利交谈。“二十四史”“三十六计”“九大行星”“三好学生”“世界七大奇迹”“四项基本原则”“七十七国集团”……诸如此类的例子,委实不胜枚举。更何况它在文化生活中还给人以无穷的乐趣。

  例如,在灯谜中,“十(打日本一政治家),谜底:田中”,“99(打一字),谜底:白”,皆系雅俗共赏的上乘之作。在对联中,古往今来令人拍案叫绝的“数字对”亦不乏其例:上下联中均嵌入诸多数字,—一相对,浑然天成。如以五行和五方与十个数字相对,巧妙地概括了诸葛亮一生的旧联;

  “收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;

  取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土革爻卦,水面偏能用火攻。”

  4.解释下列词语中加点字的含义。

  不胜枚举:___________________。

  上乘之作:___________________。

  雅俗共赏:___________________。

  诸如此类:___________________。

  5.文段中“二十四史”“三十六计”等引号的作用是( )

  A.标明行文中直接引用的话

  B.标明需要着重论述的对象

  C.标明具有特殊含义的词语

  6.文段是从以下两方面说明数字的情趣的。

  _____________________________。

  _____________________________。

  7.下面这首诗也含有一至十的数目字,在横线上写出相应的两句诗。

  一去二三里,烟炊四五家。

  _____________________________。

  8.数字与生活息息相关,生活中还有许多有关数字的成语和灯谜,请根据以下谜面写出谜底来。

  十(打一中国作家名):_________。

  一加一不是二(打一字):________。

  二(打一体育器械):_________。

  三、创新能力训练

  《汉书·律历志上》有言:“数者,一十百千万也。”数的观念是人类在生产和生活实践逐渐形成和发展的。假如没有数,世界必定混乱不堪。

  观念和符号相结合,便有了数字,有了数字,便能实现数的基本功能——计算。除此基本功能外,数还有其他许多用处。

  数,极大地丰富了祖国语言。拿成语来说,以“一”打头的就有几百个,带二、三、四、五、六、七、八、九、十的也为数甚多。如:干二净,三从四德、四分五裂、五颜六色……等等。

  俗话说,物以类聚,人以群分。在聚类、分群方面,数也起着特殊作用。有些植物以数命名,如半支莲、一品红、二叶律、三角枫、四照花、五味子、六月雪、七星草、八仙花、九重蒿、十大功劳、百岁半、千金榆、万寿菊。有些事物以数概括,如世界三大宗教、四大谜、七大奇迹;中国九大名关、十大名茶、十三大名酒。有些名人以数归类,如二乔、三苏、四杰、五霸、六君子、竹林七贤、饮中八仙、香山九老、大历十才子。

  作家秦牧说:“诗歌中适当引用数字有时的确情趣横生,诗意盎然。”在这方面,杜甫的

  《绝句》颇为后人称奇:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青夭。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”相传扬州八怪之一的郑板桥,风雪天偶遇一群读书人,触景生情,随口吟道:“一片二片三四片,五六七八九十片。千片万片无数片,飞入芦花总不见。”又传乾隆皇帝下江

  南,见江中驶过一条渔船,即命大臣纪晓岚以十个“-”字作诗。纪晓岚脱口而来:“一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一顿笑,一江明月一江秋。”

  1、数的基本功能是;___________。

  2、第三段的中心句是;_________。

  3、第四段的结构为;___________。

  4、概括地说说数的“其他用处”。

  _____________________________。

  5、本文最重要的说明方法是;____。

  6、“假如没有数,世界必定混乱不堪”你能说说其中的道理吗?

  ____________________________。

  四、学科渗透训练

  甲醇,人们对它不太熟悉,它的“羊弟”乙醇,即是众所周知的酒精。甲醇俗称“木精”,因为它可以从木材干馏得到而得名。

  居安思危,能源危机不可避免。甲醇受到人们青睐,成了能源舞台新成员。

  一般的粗甲醇可直接用作燃料。德国已经在汽车中普遍使用含15%甲醇的混合燃料、甲醇作为燃料燃烧后,其尾气中所含的二氧化硫等腐蚀性气体的含量很低,特别适用于燃汽轮机发电。

  甲醇除直接用作燃料外,还可以用来合成高辛烷值的汽油。这种高辛烷值汽油用量省。效率高,深受广大消费者欢迎,已有取代普通汽油的趋势。如法国每年高辛烷值汽油的消息量高达 1400万吨,而普通汽油只 300万吨。

  甲醇还是生产汽油添加剂的原料。一种化学代号为MTBE的甲醇汽油添加剂,既________,又________,而且________。

  生产甲醇的原料十分丰富。劣质煤、天然气、油砂乃至垃圾和木屑等几乎所有的烃类

  化合物或含碳化合物,均可用作生产甲醇的原料。而且,甲醇生产具有工艺简单、设备规模

  不大、成品运输方便等优点,因此,世界各工业大国在加紧发展甲醇生产,开辟甲醇的新用途,以解决能源短缺的矛盾。德国从预算中拨中100亿美元的巨款,来促进甲醇生产。美国能源部大力鼓励各有关公司发展甲醇生产。俄罗斯引进两座大型甲醇厂,它们的生产能力为世界甲醇总产是的15%,

  甲醇作为能源舞台的新成员,扮演的是一个举足轻重的角色。

  1.填空

  本文介绍的这位新成员叫_________,俗称________,因为________而得名。

  甲醇的用途有a________;b________;c________。

  2.依据本文的说明条理,将下列三个短语分别抄写在第5段文字的空白处。

  不污染环境 汽车引擎也不需要改装 能提高汽油的抗爆性能

  3.为什么世界各工业大国都在加紧发展甲醇生产?

  _____________________________。

  4.文中列举“法国每年高辛烷值汽油的消费量高达1400万吨,而普通汽油只300万吨。”这一事例为了说明什么内容?

  _____________________________。

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《沪教版六年级语文下册“数字杂说”同步练习》摘要:的、数字的产,条理清楚,知识不仅全面,而且读来饶有趣味。 二、阅读下列语段,完成4~7小题。 数字之妙远远不局限于数字王国本身。它的概括力使人易于记忆,便利交谈。二十四史三十六计九大行星三好学生世界七大奇...
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