冀教版六下Lesson3《At the gym》教学反思

　　这一课的知识目标是让学生学会throw, catch, heavy, light, hit这几个单词;能力目标是让学生理解课文，并通过课文内容的学习，培养学生听，说，读的能力;情感目标是鼓励学生积极参与体育运动，锻炼身体。

这一节课上完之后，我有以下反思：

1．教学要勤于思考。面对一篇课文，要进行深入的分析与研究，确定符合生情的三维目标，三维目标确定好之后，应该围绕目标设计教学环节和教学活动，如：学习生词时如何引入，如何操练，如何应用，才能使学生学会，哪一种方式、方法学生更感兴趣，学起来更容易等，都应是我们深入思考的。

2．要恰当的使用教具，比如实物，图片，简笔画，多媒体课件，能用实物展现的内容就没有必要制作课件，要充分挖掘和利用身边的资源。

3．要善于创设学习情景，让学生从情景中了解语言的意义，让学生在情景中学习、练习、实践、应用语言。注意，创设的情景要恰当，生动，易于理解