小班综合教案 身体碰碰碰

2016-05-10  | 连贯 身体 拼板 

  活动目标:

  1、巩固认识身体各部位,能对应身体图片做较连贯的动作,发展本体感。

  2、愿意参加游戏,感受活动乐趣。

  活动准备:

  1、红、绿、蓝色拼板各5块(上面贴有身体各部位的图形卡片),身体转盘玩具,音乐磁带。

  2、活动室地面贴有红、绿、蓝三条标记。

  活动过程:

  一、律动鈥溦馐俏业男∈肘

  师:小朋友们听,我们来跳跳舞,活动一下身体吧!

  二、游戏:碰一碰。

  1、教师发出指令,幼儿用相应的身体部位碰一碰。

  2、转动身体转盘,幼儿看图片碰一碰。

  三、认识拼板,练习用身体不同部位触碰拼板。

  1、幼儿尝试用身体部位碰拼板。

  教师提醒个别幼儿没有图片的部位不能碰到拼板。

  2、幼儿互相交换拼板,再次练习。

  3、幼儿听音乐碰拼板。

  师:宝宝们,围着拼板走一走吧!音乐一停,每位宝宝赶紧找一块拼板碰碰好,比比谁的速度最快!

  游戏重复2-3次。

  四、游戏:身体碰碰碰

  1、幼儿按照拼板颜色站成三队。

  2、幼儿按照拼板上的点子拼成长条。

  师:每块拼板上还有小秘密呢!(教师指拼板左下角的点子图)你的拼板上有几个点子?按照点子的顺序可以把拼板拼成一条长长的路。从哪里开始?

  教师提醒幼儿合作完成拼板铺路。

  3、教师示范碰拼板做连贯的动作,幼儿分组练习。

  小组交换练习。

  五、教师小结,结束活动。

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《小班综合教案 身体碰碰碰》摘要:、幼儿按照拼板颜色站成三队。 2、幼儿按照拼板上的点子拼成长条。 师:每块拼板上还有小秘密呢!教师指拼板左下角的点子图你的拼板上有几个点子?按照点子的顺序可以把拼板拼成一条长长的路。从哪里开始? 教师提醒...
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