小班阅读教案 大嘴巴
活动目标:
1、知道书要一页一页轻轻地翻看,初步养成良好的阅读习惯。
2、愉快参加活动,能大胆表述,学习句型鈥溍椕椕棧ㄐ《铮┟椕椕棧ń猩野悦椕棥
活动准备:
《大嘴巴》大图书一本、小图书每人一本、小书架2个
活动过程:
一、翻阅大图书,理解《大嘴巴》书的内容。
1、看封面,知道书名,讲解阅读要求。
师:今天严老师带来了一本有趣的图书,我们一起来看一看。(出示图书)
师:看,这是封面。封面上有什么呀?(嘴巴)一张嘴巴和我们小朋友的小嘴巴比一比,怎么样呀?(大)对了,这是一张大嘴巴。(点字)这个故事的名称就叫《大嘴巴》。
2、引导幼儿大胆讲述图书内容,学习句型。
第一页
师:我们一起来看书。打开封面,翻到第一页。
提问:看,这是什么?(青蛙)小青蛙怎么叫?(呱呱呱)对了,我们一起来学一学鈥溞∏嗤埽蛇蛇赦澖械恼婧锰倮匆槐椤
提问:那小青蛙爱吃什么呀?(你来说说看、你说、你说)提醒幼儿用完整话回答鈥溗猿孀樱库澪颐抢纯纯葱∏嗤艿拇笞彀屠锍粤耸裁矗浚ǚ┰词浅孀印P∏嗤艹员チ耍鹆烁桠溞∏嗤埽蛇蛇桑野猿孀逾
提问:小青蛙怎么唱的?(幼儿集体学唱)小青蛙唱歌真响亮,再来一遍。
第二页
师:我们轻轻地翻一页。
提问:这是谁?(小鸭子)小鸭子怎么叫?(嘎嘎嘎)师:小鸭子,嘎嘎嘎。(慢)
提问:小鸭子爱吃什么?我们来看看图书上小鸭子的大嘴巴里在吃什么。(翻)是什么?(小虾)小鸭子吃到了小虾,高兴地唱起了歌鈥溞⊙甲樱赂赂拢野孕∠骸b
提问:好听吗?我们一起来唱一唱。(幼儿集体说)
第三页
提问:猜猜书里还有谁?(幼儿自由说2鈥3个)
师:严老师轻轻翻过这一页。
提问:谁呀?(小狗)小花狗,汪汪汪,它爱吃什么呀?(骨头)真的吗?我请一个小朋友来帮我看看小花狗的大嘴巴里吃的是什么。呦,真的是骨头。 鈥溞』ü罚敉敉簦野怨峭封澬』ü芬哺咝说爻鹆烁瑁囱б谎В浚ǜ霰鹩锥担┏谜婧锰怖囱б谎В可粢傧炝列#ㄅ氖郑档谜嫦炝粒姘簦
第四页
师:谁愿意帮助严老师把这页轻轻地翻过去,看看还有谁?提醒:翻书要一页一页轻轻地翻。
提问:(翻幼儿)是谁呀?(小猫)声音响亮些告诉其他小朋友是鈥溞』ㄢ潯
提问:小花猫爱吃什么?看看小花猫吃到了什么?(翻)(小鱼)
提问:小花猫吃到小鱼心里怎么样?(高兴)它一高兴呀,就开始唱歌了,它会怎么唱呢?你来试试。(竖起大拇指)他唱得真好,我们一起跟着他唱一唱。
第五页
师:我们轻轻翻到最后一页。
提问:咦,这是谁呀?(小朋友)小朋友爱吃什么呢?(宝宝你来说,你说,你说,你们说)
师:我们来看看图书上的小朋友爱吃什么。(翻开蔬菜圆)鈥溓嗖恕⑶炎逾澱庑┒际鞘卟恕b溒还⒗驸澱庑┦撬ǚ砹礁觯┗褂惺裁矗库溑D獭⒚姘⒓ν取⒂汊
师:原来小朋友不挑食,样样都爱吃,身体长得棒棒的。(动作)鈥溞∨笥眩怖怖玻颐茄及遭潱
三、幼儿自主阅读。
1、幼儿阅读
师:《大嘴巴》故事真有趣,严老师为每个小朋友都准备了一本《大嘴巴》的书,你们想不想看?(想)
要求:看书的时候要一页一页轻轻地翻;一边看,一边讲;现在请小朋友起立,不要搬动小椅子,轻轻地走到桌子旁边看书。
教师观察、指导,可以请小朋友和旁边小朋友一起讲,也可以和客人老师一起讲。
2、将图书轻轻地放到书架上。
师:看完的小朋友可以轻轻地将图书放回书架。
四、表演故事内容
1、一边学小动物唱歌,一边表演。
师:图书真好看,故事真有趣,来来来,我们一起学学小动物(完整讲述表演)
2、结束
还有许多动物也有大嘴巴,它们喜欢吃什么呢?我们回去想想,把它们也编到《大嘴巴》的图书里,好吗?
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