广东开心英语三上《What's his name?》教学设计

　　教学目标：

　　1、 知识目标

　　能听、说、认读单词：teacher, student, parent, baby, boy, girl

　　能运用句型：1 Who鈥檚 that boy? He鈥檚 my friend. His name鈥檚 Ben. 2 Look, that鈥檚 my teacher. 3 What鈥檚 her name? Her name鈥檚 MS.Black. 来进行交际，

　　2、能力目标

　　能简单询问对方名字和身份。

　　3、 情感目标

　　①训练学生能学以致用，提高学生的口语表达能力和交际能力。

　　②引导学生在小组活动中积级与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。

　　③激发学生学习英语的兴趣及运用英语交流的热情，使学生在学习中建立自信，提高学生参与语言活动的积极性，

　　4、 学习策略目标

　　形成积极主动与他人合作共同完成学习任务的学习策略。

　　教学过程：

　　Step 1: Warm up

　　1、 Greeting.

　　2、 Free talk: Whats your name? How are you? Whats this? Is this...?

　　Step 2: Presentation

　　1、 Show out a picture about Mr. Bao ,

　　T: 鈥淚 have a new friend in your school?

　　Do you want to know him?

　　Who is he? Whats his name?

　　Hes Mr. Bao. His name is Bao Danghong.鈥�

　　2、 Present on the Bb: Who is he ? He is 鈥Α！�

　　What鈥檚 his name ? His name鈥檚鈥Α�

　　3、 Learn the words: teacher, boy , baby.

　　4、放一张学生的相片上投影，让全班问Who is he ? What鈥檚 his name ?

　　该相片的学生回答：He is 鈥Α！� His name鈥檚鈥Α�

　　5、请一位男孩出来，然后让全班同学进行师生会话。

　　6、 请一位女同学起来，T：What鈥檚 your name?

　　S1: My name is 鈥ΑＣ嫦蛉�班学生，教学：What鈥檚 her name?

　　Ss: Her name is 鈥Α�

　　7、 Learn the words: student, girl.

　　Step 3: Practice

　　1、 Group work: 同学们在小组里指着一个同学，问小组里别的同学，用新句型互相问答。

　　2、 Lister to the tape and repeat.

　　3、 Read the dialogue.

　　4、 Sing a song.

　　5、 学生就自己带来的照片进行提问。

　　6、 Act out.

　　7、 学生个人介绍自己带来的照片：Hes... She is... 或者His name is ... Her name is ...

　　Step 4: Homework

　　画一张全家福并用英语介绍给家长听。