广东开心英语三上《How old are you?》教学设计
教学目标:
1、能听、说、读本单元新学单词。
2、掌握并熟练运用句型鈥淗ow old are you?/I鈥檓鈥︹潯
重点难点:
掌握并熟练运用句型鈥淗ow old are you?/I鈥檓鈥︹潯
教学过程:
Step 1 Warming up
1、师生问候。
2、自由会话。
Step 2 Presentation and drill
1、老师走到学生中间挑选学生进行对话,复习已学句型。
2、老师提出问题,你想知道我的年龄吗?然后引出句型鈥淗ow old are you?/I鈥檓鈥︹澆迨椤
3、师生接龙游戏
T:Hello!Nice to meet you!How old are you?
S1:Hello! Nice to meet you too! I鈥檓 ten. How old are you?
S2:I鈥檓 nine. How old are you?
鈥︹
4、帮助学生理解课文A部分内容大意。
5、听课文A部分录音,跟读。
Step 3 Consolidation
1、创设情境,自由会话。
2、评价、练习、家庭作业。
《广东开心英语三上“How old are you?”教学设计》摘要:o;m ten. How old are you? S2:I’m nine. How old are you? …… 4、帮助学生理解课文A部分内容大意。 5、听课文A部分录音,跟读。 Step 3 Consolidation 1、创设情境,自由会话。 2、评价、练习...
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