手拉手

(六年级上册)

北师大版六年级语文上《手拉手》相关资料

2016-08-02  | 全国少工委 手拉手 少工委 

  鈥準掷肘澔ブ疃加谏鲜兰90年代初,由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起,是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。 城市和农村少年儿童手拉手、富裕地区和贫困地区少年儿童手拉手、身体健康的和有残疾的少年儿童手拉手、各民族少年儿童手拉手,使不同环境、不同状况的少年儿童架起了沟通的桥梁。鈥準掷肘澩ü越灰桓鲡準掷趾门笥砚潯⑿匆环忖準掷纸挥研赔潯⒓囊槐竞玫氖楸ɑ蛭木摺⑽』锇樽鲆患檬隆⒂刑跫目赐淮涡』锇榈肉溛甯鲆烩澗咛寤疃谌倌甓泄惴嚎蛊鹄础

  教育活动

  1990年初中国少年报、中国青少年发展基金会正式在全国开展鈥準掷肘澔 手拉手活动图片 助活动作为一项少年儿童广泛参与的实践教育活动,以特有的吸引力,引导少年儿童走出自我,关心他人,走出家庭,面向社会,使爱国主义、集体主义、社会主义的甘露滋润了少年儿童幼小的心灵;以特有的感召力,带动了辅导员、家长和学校之间的鈥準掷肘潱淹沤嵊寻⒅宋值纳缁嵝路绱剿拿姘朔剑灰蕴赜械哪哿Γ怪胖谢褡迕嫦蛭蠢吹耐沤岱芏返母痔こ牵晌忧课闯赡耆怂枷氲赖陆ㄉ瑁陨倌甓猩缁嶂饕迦偃韫劢逃闹匾靥濉

  功能

  少先队是儿童社会化的重要阵地,鈥準掷肘澆唤鼍咛寤⑸罨苏庖还δ埽一菇徊矫植沽搜!⒓彝ソ逃哪承┎蛔恪

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  第三,帮助孩子们结交更多的朋友,让孩子在手拉手中领略世间万物。

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《北师大版六年级语文上“手拉手”相关资料》摘要:起来。 教育活动 1990年初中国少年报、中国青少年发展基金会正式在全国开展手拉手互 手拉手活动图片 助活动作为一项少年儿童广泛参与的实践教育活动,以特有的吸引力,引导少年儿童走出自我,关心他人,走出家庭,面...
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