教科版三上《Nice to Meet You》教学设计
教学目标：
1.能听懂、会说本课会话；
2.能运用鈥淗ello！ I鈥檓鈥濶ice to meet you.鈥澖形屎颍⒍源俗龀龌赜Γ�
3.力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。
教学重点：
自我介绍， 运用鈥淣ice to meet you！鈥澫蛩酥乱狻�
教学难点：
理解too的用法。
教学步骤：
Step 1 Warming up（师生问候）。
T: Hello, boys and girls！ Nice to meet you！ 用中文或动作帮助学生理解。
Step 2 Presentation and drill
T: Hello, boys and girls. I am your English teacher.
I am Miss Wang.
1.用动作帮助写生理解鈥淚 am 鈥炩��
T: Today we鈥檒l learn Lesson Two <>. 板书课题及主题句。带读单词one.
2.走到几个学生面前并与之打招呼。
T: Hello, I鈥檓 Miss Su.. 放慢速度，强调口型，帮助学生理解并回答：鈥淗ello, I鈥檓 鈥炩��
3.游戏鈥斺�擬aking friends 让学生离开座位找朋友，找到好朋友后，用鈥淗ello！鈥澪屎茫⒂免�淚鈥檓 鈥炩�澴髯晕医樯堋�
S1：Hello, I鈥檓 鈥�
S2: Hello, I鈥檓 鈥�
S3: 鈥� T: Hello, I鈥檓 Miss 鈥�
Ss: Hello, I鈥檓 鈥� T: Nice to meet you！
帮助学生回答：鈥淣ice to meet you, too.鈥潱镏斫忖�淣ice to meet you, too.鈥澩ǔＳ糜锘卮稹�
4.听课文A部分录音，跟读。
Step 3 Practice
游戏鈥斺�擜 little actor 准备一个纸盒，装入写有Anne, Lingling, Peter, Mingming等人名的纸条。
学生抽中谁，就扮演谁，进行角色表演。 游戏鈥斺�擠ragon game
Step 4 Consolidation
1.鼓励学生自由创设情境，大胆进行会话。
2.评价。
板书设计：
Lesson Two
Nice to meet you.
Nice to meet you.
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