教科版三上《Close Your Eyes》教学设计
设计理念：
本着以学和为主体，发挥学生的主体性，充分调动学生的积极性和兴趣性、知识性和趣味性为一体，真正地达到素质教育为目的，在新课标的指引下，采用多种教法，进行着具体的兴趣与新意的教学。
教学目标：
1、知识目标：能听懂，并说一些TPR用语，能根据指令做出来，并会表示同意。
2、能力目标：会用所学英语进行交际，并发展学生语言表达力和创造能力。
3、德育目标：教学生认识到经常运动有助健康。
课程开发：
本课利用多媒体教学资源，同时加上课堂的教学资源，例如：鈥渂ook, pencil, rule鈥︹�澕把纳硖宀课唬究文谌堇衾郑⒂锔枨谂牡姆绞郊跚嵫暗难沽Γü莆这�渨are your hands move your foot鈥澗湫徒惺炝返慕患试擞谩�
教学过程：
1、情景的创设：电脑显示卡通漂亮女孩挥手的动作及动脚的动作，眼的过程相应的录音配制。
2、问题的设制：由老师挥动书、学生动笔等来考核学生自主解决问题。
（一）情趣组织教学
①问候 T:Hello,所有人。
Ss:Hello ,尤小姐。
②激动起来（唱一支歌：早上好）
（二）神秘情景的导入
让我们 Ss实践后面课的上下文鈥湸蚩愕难劬Γ乇漳愕难劬乇漳愕难劬︹�澣缓笥胧奔浣峄� Ss墙关闭他们的眼睛。
T:Please,打开你的眼睛。
学生看到电脑显示的美丽画面
（三）新课学习
在女孩的难的在鈥χ系� Ss看多媒体。
教师教它 G:指针，指针鈥�
（多媒体：每只手正在飘动，和显示词）
教师也教它（ T:波浪）
Ss能练习它每个其它（做行动每个另外的）
（多媒体：显示然后每只脚正在移动的脚和显示词。
教师也教他们由一些歌与时间结婚。
（四）巩固练习（Consolidation）
①玩的游戏： 这说一些判关于
课，然后 Ss做行动 e.g. T:挥动你的手
Ss :
②Exsion巩固S1:移动你的铅笔。
S2:好！
S3:挥动你的书
S4:肯定。
Ss 实践他们与时间结婚
（五） 作业
找到你身边的事物进行练习
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