教学目标：

　　1、在阅读中独立认识鈥湽洹⑻�、施、苞、吮、婪、沁、疏、蕾、贪鈥�10个生字；能正确书写鈥溰遭�潱唤岷嫌锞常�了解鈥準桠�澓外�滆︹�澋囊馑肌�

　　2、能区别鈥溝Ｍ�鈥澓外�溑瓮�鈥潯⑩�溇�奇鈥澓外�溇�喜鈥澋囊馑迹�并能根据具体的语言环境，正确使用相应的词语。

　　3、正确、流利地朗读课文。了解课文内容，体会关键语句的意思，并试着背诵课文第4节。

　　4、体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受，感悟做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获的道理。

　　重点难点：

　　1、能正确认识生字，在语境中了解相应词语的意思，并正确运用。

　　2、正确、流利地朗读课文，以朗读促进对课文内容的理解，能背诵课文第4节。

　　3、结合具体文字，能获得自己的独特感受，并领悟到一定的道理。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、出示茉莉花：简介茉莉花。

　　2、板书课题，齐读，生在田字格中练习书写

　　二、整体感知课文

　　1、自学课文，媒体出示自学要求。

　　（1）指名读课文，学生点评朗读情况。

　　（2）字词教学重点。

　　读准生字的字音。

　　形近字组词：

　　副（）假（）蕾（）

　　福（）瑕（）雷（）

　　④理解词意鈥溄喟孜掼︹�潯�

　　（3）交流填空练习，板书：

　　茉莉花的生长过程

　　稀疏的叶子鈫捄枚嘁蹲樱�露出小苞鈫捯淮蟠刂ρ荆�鼓出蓓蕾鈫捒�出小花，送来清香

　　三、研读课文

　　1、读读课文的第2鈥斺��4小节，用直线划出描写茉莉花的句子，并交流。

　　2、学习第2节。

　　（1）媒体出示句子：可是，茉莉花始终是那副老样子，稀疏的叶子，连花的影子也见不着。

　　（2）指名读句子，说说鈥溊涎�子鈥澲甘裁囱�子？

　　（3）媒体出示，鈥溡蛭猒_________，所以，我不再关心它了。鈥�

　　（4）理解鈥溛意�澬那楸浠�，刚买来时，鈥溛意�澋男那槿绾危客瓿纱示浠疃�室第一题，体会鈥溑瓮�鈥澋囊馑迹�板书：盼望不再关心

　　（5）练习朗读，读出鈥溛意�澋男那楸浠�。

　　3、学习第3节。

　　（1）媒体出示第3节，在鈥満枚噔�潯⑩�溌逃陀外�潯⑩�溡桓龈鲡�澋拇氏录幼胖睾牛�理解茉莉花的样子。

　　（2）看到茉莉花有了变化，鈥溛意�澋男那槿绾危浚ㄌ寤徕�溇�喜鈥澋囊馑迹�

　　板书：惊喜

　　（3）练习朗读。

　　4、学习第4节。

　　（1）媒体出示：它们洁白无瑕，似雪如玉，绽开了张张笑脸，送来了阵阵浓郁的清香。

　　（2）读读句子，圈出描写茉莉花颜色、香味的词语，理解鈥溗蒲┤缬疋�潯�

　　（3）练习朗读第4节，指导背诵。

　　媒体出示：

　　爱太阳鈥斺�敵ぶ�鼓蕾鈥斺�斂�花送香鈥斺�斘畔闫凡�

　　5、再读读全文，感悟做事不能半途而废，只有坚持到底才有收获的道理，师小结。

　　四、复习巩固

　　1、读词语：

　　茉莉花、稀疏、盼望、惊喜、吮吸、贪婪、

　　蓓蕾、洁白无瑕、似雪如玉、浓郁、品尝

　　2、读读句子，划出你认为用得好的词语，再选一句抄下来：

　　茉莉花已长出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。过了几天，一朵朵白色的小花开放了。它洁白无瑕，似雪如玉，绽开了张张笑脸，送来了阵阵浓郁的清香。妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。