一、启发谈话，揭示课题。

　　1、板书：镇定

　　（1）请生读——齐读（读准字音）

　　（2）查字典，说说“镇定”的意思：遇到紧急的情况沉着、冷静，能用智慧解决问题。

　　出示：紧急情况沉着、冷静

　　2、今天要学习的课文，就为我们介绍了这样一位镇定的女主人。

　　补充课题：27、镇定的女主人

　　3、齐读课题。

　　二、初读课文，感知女主人的“镇定”。

　　1、预习了课文以后，再请同学们轻声读读课文，思考：文中的女主人在请

　　人吃饭时，遇到了什么紧急情况？（眼镜蛇盘在脚上）

　　2、介绍眼镜蛇：这是一种非常危险的毒蛇，毒性很强。人若被眼镜蛇咬伤，得不到及时的抢救，几小时就会死亡。

　　3、此时此刻，就是这样一条眼镜蛇，居然悄悄地爬上了女主人的脚背。如果换作是你，当你突然发现自己的脚上盘了一条这样的毒蛇，长长的舌头时不时吐出来嗅嗅。这时，你会有怎样的反应？（大叫、发抖、跳起来、逃跑……）

　　4、师：对，遇到那么危急的情况，大家感到惊慌、害怕，这是人的本能反应。但这位女主人没有喊叫，而且一动不动。她是怎样想的？快速浏览课文，找到相关的小节。（第4、6节）

　　出示：一条眼镜蛇盘在女主人的脚上，她心想（），因为（）。

　　5、交流填空，朗读体会

　　（1）不能动：因为女主人了解眼镜蛇的习性，眼镜蛇虽然有剧毒，但只要它不受到惊吓，它是不会主动攻击的。因此女主人发现自己的脚上盘了一条毒蛇的时候，一动不动。

　　自读第4节——齐读第4节

　　（2）不能喊：女主人知道，一旦喊叫起来客人就会受到惊吓，而眼镜蛇就会受到惊动。因此女主人没有喊叫。

　　自读第6节——齐读第6节

　　过渡：情况如此紧急，女主人首先提醒自己不能慌张，她没有乱了阵脚。接着，她又是怎么做的呢？

　　三、精读课文，体会女主人“镇定”的具体表现。

　　1、其实课文第1、2小节将整个过程进行了详尽的描述，就请你默读课文第1、2小节，从哪些细节中可以看出她很镇定？

　　2、交流板书：有说有笑吩咐保姆

　　3、说话训练

　　女主人有说有笑是为了__________；吩咐保姆在阳台上放一碗热牛奶是为了_____________。

　　（1）交流板书：稳住客人引开毒蛇

　　（2）出示：忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话。

　　理解“吩咐”，怎么吩咐的？为什么要低声？（保守秘密）

　　“吩咐”是表示说的词语，你还能说出几个这样的词语吗？写下来。（嘱咐、叮嘱、关照）

　　完成填空：忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐说：“_______________。”

　　请你展开想像，女主人会怎样对保姆说。

　　4、师引生跟：从她的想法和她的行动中可以看出她很——镇定。（“镇定”加点）

　　5、思考：你觉得女主人是个怎样的人?（镇定、沉着、聪明）

　　6、指板书小结：女主人镇定的表现在：眼镜蛇盘在她的脚上，她却能毫不慌张，仍然保持有说有笑；更难能可贵的是：在危急关头能利用眼镜蛇的特点，巧妙地把眼镜蛇引开，从而保护了自己和客人。

　　从客人“吓了一跳”和保姆“脸色煞白”的反应中，我们更能体会到女主人的镇定，真是令人佩服。

　　四、读读词语，复习巩固。

　　镇定保姆吩咐脸色煞白迷惑不解假装惊吓佩服

　　五、能力迁移，畅谈感受。

　　读完了课文，你懂得了什么道理？（危急时刻要沉着、冷静、用智慧解决问题。