教学准备

　　老师：词语若干，相应的课件

　　学生：预习课文，圈出生字、读读课文。

　　教学过程：

　　一、揭示课题，理解鈥溦蚨ㄢ��

　　1、板书：镇定

　　1）让我们一起读准这个词语

　　2）前后鼻音都读准了，再来读读，这回要读出这个词语的意思。（指名读）

　　随机板书：紧急情况　不慌张　冷静

　　3）谁来说说鈥溦蚨ㄢ�澋囊馑�

　　出示解释，学生齐读。

　　2、今天要学的课文，就为我们介绍了一位镇定的女主人。

　　补充课题：32镇定的女主人

　　3、齐读课题

　　说明：

　　从鈥溦蚨ㄢ�澣胧郑�先读准其音，再理解其义。镇定的意思就是指遇到紧急情况不慌不乱。从而揭示出今天这篇课文就为我们介绍了一位镇定的女主人。同时教学中把镇定在字典中的意思，在板书上化作两个板块。一是紧急情况，二是不慌不乱，让学生在最短的时间里整体把握课文内容，这样可以使开场简洁明了，节省了教学时间。

　　二、初读课文，感受情况紧急和女主人的镇定。

　　1、自由读文，思考：文中的女主人遇到了怎样紧急的情况。

　　板书出示：一条眼镜蛇盘在脚上

　　2、眼镜蛇是一种非常危险的毒蛇，如果被它咬上一口，又得不到及时的抢救，几小时内就会没命。让我们一起记住它的名字――。而此刻眼镜蛇冰凉的身躯正盘在鈥斺�斉�主人的脚上，长长的舌头时不时吐出来嗅嗅，如果换作是你，你会有什么反应？

　　板书：叫、喊、动、逃、抖鈥︹��

　　说明：

　　适时地补充关于眼镜蛇的资料，让学生对眼镜蛇的毒性有所了解。再引导他们想像自己遇到眼镜蛇时的反应，从而进一步体会文中女主人在紧急情况下的 鈥溦蚨ㄢ�潯�

　　3、这些都是你们的本能反应，但我们这位镇定的女主人她是怎么想的呢？请一位同学读读第6节，其他同学借助提示想一想，说一说。

　　媒体出示：一条眼镜蛇盘在女主人的脚上，她想

　　1）交流

　　2）师：是啊，喊叫就会引起客人的――（出示：骚动）；客人一旦骚动就会――（出示：惊动）眼镜蛇。而且因为眼镜蛇就盘在她的脚上，脚也不能有丝毫――（出示：抖动）不然也会惊动眼镜蛇。女主人深深地知道，眼镜蛇虽然剧毒无比，但只要不惊吓它，它是不会主动攻击的。所以她首先想到的是，（板书：不能叫、喊、动、鈥︹�Γ┣�万不能惊吓到眼镜蛇。

　　3）引读：一条眼镜蛇盘在女主人的脚上，她想――

　　4、朗读指导：这样的念头只是一闪而过，别人是不知道的，而且危险就在眼前，没有足够的时间让她多思考，所以语速要快，声音要轻。

　　（自由练一练，男女生分读）

　　5、当时情况相当紧急，她必须保持镇定，不能浑身抖动，以免惊动眼镜蛇，也不能让周围的人察觉，引起骚动，这样也会惊动盘在腿上的眼镜蛇。你们能闭上眼睛想象一下当时的场面吧鈥斺�斁材�片刻，你能感受到当时的女主人是多么难受的吗，她全身紧张，可头脑里清醒地提醒自己鈥斺�斘也荒芎埃�更不能动，一旦眼镜蛇受到了惊吓，就可能会被它咬上一口，那么我将必死无疑。