外研社三上英语《It's red》教案

　　教学目标：

　　1、能听、认、读：新单词it（it is）、red 、blue、yellow、green、black、 panda、chameleon。

　　2、会运用句型 it is + colour 描述物品的颜色。

　　3、熟读课本内容。 二、教学重点：it is+颜色。

　　教学难点：

　　灵活运用颜色单词交流。

　　教学过程：

　　一、Warming–up （热身）

　　1、Greeting(师生问候)

　　2、Sing a song

　　二、Lead in（谈话导入）

　　1、T：Today we are going to visit the sea world，you need to tell me what colour are these fish. （今天老师带大家去参观海底世界，看完动画后告诉老师你看到的鱼是什么颜色的。）

　　2、（播放动画）Ss:红色，黄色，蓝色。

　　3、T: Today we are going to learn colours. (今天我们就来学习一下颜色词。)

　　三、New words（单词学习）

　　1、PPT快速展示图片学习新单词，出示彩色卡纸和单词卡教授新单词，通过多种方式练习新单词。

　　2、通过Chant来练习新学单词（red, red, it’s red blue, blue, it’s blue green, green ,it’s green black, black, it’s black. yellow ,yellow, it’s yellow.）

　　3、使用学生的水彩笔练习颜色词，通过group work来进行练习。

　　四、Learning text (课文学习)

　　1、T: Today I will introduce two new friends to you.(戴上Panpan和chameleon的头饰) say“hello to Panpan”，say “hello to chameleon”热情地与学生打招呼，并告诉学生让他们看看变色龙给熊猫展示了什么本领，激发学生的兴趣，做好进入课文学习的准备。

　　2、first , listen and watch听录音看动画

　　3、listen point and find “it’s”。听录音圈出“it’s”。

　　4、Read after the tape.跟读课文。

　　五、Practice （巩固操练）

　　play a guessing game,把透明的水变成今天所学的颜色，通过游戏让学生在游戏中学习。

　　六、Summary（小结）

　　1、学习的单词：red 、blue、yellow、green、black、 panda、chameleon。

　　2、学习的句型： ---it is „„.

　　七、Homework（作业）

　　1、向父母说一说身边的颜色。

　　2、画一幅彩虹的图片，并涂上颜色。

　　板书设计：

　　Module 4 Unit 1 It is red

　　It is ………yellow \red \blue \green\black