外研社三年级上册《This is my school》教学反思
本节课主要是让学生学会新词汇this,schoo1,pupi1,classroom, English,teacher,that及学会运用句型What鈥檚 this? This is 鈥 What鈥檚 that? It鈥檚 a 鈥
在教学活动中,我设计了层次分明、丰富多样的游戏、歌曲等活动,在教学中构建快乐的学习课堂,第一、以学生发展为本,通过师生对话拉近与学生的距离,营造民主、和谐的课堂氛围;歌曲内容与教学内容相关,调动了学生的积极性,活跃了课堂气氛;在游戏中复习了单词window, door, blackboard, desk,chair,为学习新知识做好准备。通过各种活动创设情境,从学生实际生活及熟悉的事物,充分激发学生学习英语的热情和爱好,学生不仅从中得到快乐,还能够更轻易、更轻松地把握本课单词和重点句型。火眼金睛操练新词汇,激发了学生们高涨的学习兴趣,通过参与活动,使学生运用了语言,巩固了新知识。第二、角色表演,寓教于乐。鈥溠е杏茫弥醒р澥俏颐墙淌σ恢碧岢墓鄣恪1窘诳嗡婕暗闹兜闾娜粘I睿ü聪熬芍胄碌闹叮寡Щ嵩擞镁湫蚖hat鈥檚 this? This is 鈥 What鈥檚 that?It鈥檚 a 鈥Σ⑷醚竦昧顺醪皆擞糜⒂锏哪芰Γ媸到患蚀蛳禄。寡贾沾乓恢中孪矢泻秃闷嫘娜パ啊⒗斫馑У挠⒂铮纱艘泊锏搅苏庖惶每蔚慕萄勘辍W詈蟮耐卣够疃醚故咀约旱牟乓眨缂虮驶故荆Щ嵩擞盟Ь湫桶鸦哪谌菟党觯土堆目谟锉泶锬芰ΑU庋延⒂镅按涌伪净毓榈缴睿б灾掠茫乖擞⒂镅暗慕涣鞴δ埽佣媸涤行У卮锏奖窘诳蔚慕萄康摹
通过本课的学习学生已经初步具有了询问并识别物品的能力,但明显还是有许多不足的地方,例如环节之间的过渡还不大自然,对于学生活动评价过于单调,在今后的课堂,我将注意改进这些问题。
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