外研社四年级上册《Do you want some rice?》教学反思
1.以教学理念为指导
根据新课标的要求,教学内容的重难点等,我在教学中设计了许多活动,以期在贯彻英语教学理念的同时,激发学生学习英语的兴趣,鼓励学生的创新发挥,更好地使理论应用于实践,达到预期的教学目标。
2.以“练”促能力形成
英语知识是在不断学习的过程中逐步积累的,学生的已有经验是基础,教师的课堂传授是桥梁。学生学习英语仅凭看看、说说、读读是远远不够的。教师应让学生在“练”中亲历和发现,在“练”中体验和感悟,在教师设计的多种单词操练活动以及根据情景提示表演对话的训练环节中学会如何在实际生活中恰当地使用英语。
《外研社四年级上册“Do you want some rice?”教学反思》摘要:中设计了许多活动,以期在贯彻英语教学理念的同时,激发学生学习英语的兴趣,鼓励学生的创新发挥,更好地使理论应用于实践,达到预期的教学目标。 2.以练促能力形成 英语知识是在不断学习的过程中逐步积累的,学生的...
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