湘少版三上《What's he?》教学反思

　　本节课，我备的是一个简案，省略了很多师生之间的对话，尤其是游戏的过程，这堂课我是亲身实践的一堂课，从时间上讲，差不多刚刚完成了教学内容；课堂气氛十分活跃，尤其是最后一个找图片的游戏环节，学生热情很高也特别喜欢；从效果上讲，课后，据我调查，学生基本上能够达到我的预期目标；从知识传授上讲，我利用拓展的环节帮助学生们了解了“What are they?What am I?”等，使学生懂得更多！最后，我联系学生的实际，把课堂交给孩子们，让他们自由谈论自己的理想，并且鼓励孩子们努力学习才能实现梦想，自然而然的教会了学生们做人的道理！