教学目标：

　　1、阅读课文，体会齐白石老人对家乡及所过的农民生活的浓厚感情。使学生懂得鈥溒氚资�老人正是以无比的真情去抚爱这世界，因此他的艺术才博得世界人士的共鸣鈥澱飧龅览怼�

　　2、理解鈥湴资�老人应属于乡土画家鈥澋暮�义，学习他热爱家乡、.热爱自己的土地、热爱生活的艺术情操。

　　3、搜集有关齐白石的资料，课内外知识相结合，加深对鈥溝缤粱�家鈥澋睦斫狻�

　　重点难点：

　　1、阅读课文，理解鈥溒氚资�老人应该属于乡土画家鈥澋暮�义。

　　2、理解白石老人能够做到鈥溛�百虫写照、为百鸟传神鈥澋脑�因激发学生热爱生活、热爱艺术的情感。

　　教学过程：

　　一、读文明意、初步探索

　　1、导入：课前我们已经预习了课文，谁能说说这篇课文的体裁是什么？主要写了什么内容？

　　2、学生自由读文，思考两个问题：这篇文章写了谁？他是做什么的？

　　3、学生交流学习情况。

　　二、深入探索，讨论交流

　　1、引导学生发现问题：同学们对这篇文章你们能提出那些问题？

　　2、老师将同学们提出的问题进行梳理，整理出两组较有深度的问题：

　　（1）齐白石老人为什么被称为乡土画家呢？

　　（2）齐白石老人为什么能够做到鈥溛�万虫写照、为百鸟传神鈥潱�

　　3、学生按兴趣分组读课文，讨论以上问题，师巡视、点拔引导。

　　4、选派代表汇报交流。

　　三、 挖掘内涵，课外探究

　　1、拓展延伸，感情升华。白石老人能够做到鈥溛�万虫写照，为百鸟传神鈥澱舛阅愕难�习有什么启示？

　　2、拓宽时空，课外探究。

　　（1）让我们多方面寻找丰富的文字资料、图片等，开展一次语文活动课好不好？（板书课题：白石老人绘画作品展）

　　（2）你们打算怎样分组呢？

　　（3）你们打算怎样收集资料呢？

　　四、成果汇报展示

　　用自己喜欢的形式将本组的资料、图片展示给大家。