教学目标：

　　1. 能结合具体情境，理解和掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能够正确的进行计算。会借助线段图，分析稍微复杂的用分数四则混合运算解决的实际问题的数量关系，并解决问题。

　　2. 在解决问题的过程中，逐步掌握用分数四则混合运算解决稍微复杂实际问题的策略，提高分析问题和解决问题的能力。

　　3. 经历把现实问题转化成数学问题的过程，进一步学习解决数学问题的思想和方法，养成科学探索问题的习惯。

　　教学重点：

　　分数四则混合运算和用分数四则混合运算解决稍复杂的实际问题

　　教学难点：

　　分析稍复杂的有关分数问题的数量关系

　　学情分析：

　　本单元借领略中国的古老与文明，激发学生的学习兴趣，吸引学生积极主动地投入到解决问题的探索活动中。

　　对这部分内容，只要掌握运算顺序，会进行基本的运算，能解决实际问题即可，不要过于复杂化。

　　在解决实际问题时，突出的问题就是加强用方程解决问题的教学。

　　课时安排：

　　10课时