教学目标：

　　进一步理解和掌握圆的周长和面积的计算方法，能熟练地计算圆的周长和面积。

　　教学重点：

　　圆的周长和面积的计算。

　　教学难点：

　　综合应用。

　　学情分析：

　　重点提高学生实际的解题能力。

　　导学策略：

　　导练法、迁移法、例证法

　　教学准备：

　　投影仪、自制投影片、小黑板

　　教学过程：

　　一、引入

　　1.问：这个单元我们一起学习了哪些知识？师生一起归纳、整理本单元所学内容。

　　2.揭示课题。

　　二、展开

　　1.求圆面积的练习

　　先小黑板出示P20练习1——2再指名板演，然后让板演者说说计算过程。最后再次复习圆面积在各种条件下的计算公式：S=πr2=π（）2=π（）2

　　2.综合应用。

　　投影出示P20练习3——4 先4人小组中讨论，并解答，然后在全班同学面前汇报，特别要说清思考过程，最后，教师讲解。

　　三、总结

　　四、作业

　　五、教学反思

　　在这些题中，第5题是最难的，学生理解上比较难，我想如果题目在从1时走到2时加上时针两个字学生理解起来就更容易了。