北师大版五年级上册数学《相遇》教学反思
在充分的研读教材后确定重点是掌握求路程的两种解法,难点是理解速度和,根据新课程理念,我精心设计了教学环节。另外为了突破重难点本次教学大量运用了多媒体演示,通过讲授我总结成功之处。
1.通过多媒体的演示使学生直观了解相遇问题的基本概念,并真正理解:两人、两地、同时、相向、相遇、速度和等难以理解的概念。
2.新课标在4-6年级段中指出:鈥溤诮萄е校σ佳硬煌嵌确⑾质导饰侍庵兴姆岣坏氖畔ⅲ剿鞫嘀纸饩鑫侍獾姆椒ǎ⒐睦⑹远懒⒌亟饩瞿承┘虻サ氖导饰侍狻b澅窘诳稳醚浞终故玖俗约海ü⑹浴⒔涣鳎诳翁蒙系乃妓耄旧隙嫉玫搅酥な怠T谥兜男纬晒讨校浞痔逑至酥魈遄饔茫淌υ虬缪葑抛橹摺⒁颊叩慕巧鹆舜┱胍叩淖饔谩?翁蒙厦挥幸桓鲋妒墙淌η咳模际茄ü灾魈剿饔牒献鹘涣鞯然疃约旱贸龅摹
3.本节课教学思路清晰,各个环节的作用都得到了体现。
《北师大版五年级上册数学“相遇”教学反思》摘要:我精心设计了教学环节。另外为了突破重难点本次教学大量运用了多媒体演示,通过讲授我总结成功之处。 1.通过多媒体的演示使学生直观了解相遇问题的基本概念,并真正理解:两人、两地、同时、相向、相遇、速度和等难...
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