鄂教版语文三年级上册古诗诵读《蜂》教案
教学目标:
1、 认识2个字。
2、 正确流利地诵读古诗,背诵古诗。
3、 体会作者在诗句中蕴涵的思想感情,体会作者对劳动人民的同情。
重点难点:
有感情地朗读古诗。了解诗句的意思,体会作者对劳动人民的同情。
教学准备:
挂图
教学过程:
一、 导语
唐代诗人罗隐以《蜂》为题写了一首诗,赞美了蜜蜂为酿蜜而劳苦一生的品质,那在这一首诗中,还会不会蕴涵着其他的思想感情呢?今天我们就来学习这首诗。板书课题,简介诗人。
二、 初读古诗
1、 自由读古诗,读完后同桌合作识字。
2、 反馈识字情况,了解生字意思。
3、 再读古诗,注意把句子读流利。
4、 指名读、齐读古诗。
三、 学生质疑,初步感悟
1、 结合教学挂图、注释,自学古诗,提出不懂的问题。
2、 学生质疑,同学之间互相答疑。师作点拨讲解。
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3、 指导朗读。
4、 尝试背诵古诗。
四、 小结
这首诗以鈥溄栉镉魅蒜澋氖址ū硐殖龆岳投嗣竦耐橹模庋幢戎苯咏有Ч岣谩QЯ苏饪魏螅忝且部梢越庖槐硐质址ㄔ硕阶约旱男椿爸腥ァ
板书设计:
蜂
为谁辛苦 为谁甜
贡献了一生
不求名利 为人类所造福
《鄂教版语文三年级上册古诗诵读“蜂”教案》摘要:身影。以借物喻人的手法表现出劳动人民终日劳作的辛苦。 2采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?诗人以一个问句写出对劳动人民终日劳碌却常被剥削的同情,以及对剥削阶级的愤慨之情。 3、 指导朗读。 4、 尝试背诵古诗...
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