语文A版六上《出塞》教案
教学目标：
1.认识鈥滛も�澴郑嵝粹�湶�濃�溋溻�濃�滛も��3个字。
2.背诵两首古诗，默写古诗《出塞》。
3.理解诗句大意，展开丰富的想象，感受诗的意境，体味诗人内心的情感。
教学重点：
诵读古诗，背诵古诗。感受古诗意境，体会诗人情感。
教学难点：
感悟诗句的意思，展开联想，体会古诗意境。
教学准备：
1.整理已经学过的边塞诗。
2.挂图、古诗朗读带、录音机。
教学过程：
第一课时
一、导入新课
1.古诗是中国古代文学中的一枝奇葩，是中国极其珍贵的文化遗产。我们已经学习了很多古诗，你能给大家背诵一首边塞诗吗？
（学生背诵古诗，可以稍微提示一下：边塞诗是指以边塞自然风光或边塞战争为题材的古诗，如以前学过的王翰和王之涣的同名诗《凉州词》等。）
2.鈥溩砦陨吵【Γ爬凑髡郊溉嘶亍ｂ�澱馐鞘⑻剖送鹾驳闹洌从沉巳嗣嵌员呷秸畹难峋胗胛弈巍＝裉煳颐窃倮囱耙皇浊Ч琶�斺�斖醪涞摹冻鋈贰�
板书课题：出塞
二、初读古诗，了解大意
1.范读古诗，了解诗人，老师边板书边指导书写诗人名字鈥斺�斖醪洹�
王昌龄是唐代著名诗人，当时所作七言绝句成就最高，人称鈥溒呔ナ肘�潯Ｕ馐住冻鋈吩缓笕送莆呔械难咕碇鳌�
《出塞》是唐代边塞诗常用的题目。
2.学生自由读诗，要求读通读懂。
3.借助工具书、注释，和同桌合作理解古诗大意。
4.指名诵读，给多音字正音。
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5.交流理解重点词语。
秦时明月汉时关：不能理解为秦时的明月汉时的关，这里的秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫鈥溁ノ募邂�潱Ω美斫馕睾菏钡拿髟虑睾菏钡墓亍Ｊ税凳荆饫锏恼绞伦郧睾阂岳匆恢蔽醇湫怀隽耸奔涞木迷丁ｂ�溚蚶镡�澲副呷湍诘叵嗑嗤蚶铮切橹浮�
但使：只要，要是。
龙城飞将：指汉朝名将李广。南侵的匈奴惧怕他，称他为鈥湻山�潯Ｕ饫锓褐赣⒂律普降慕臁�
不教：不让。
胡马：指侵扰内地的外族骑兵。
度：越过。
阴山：在今内蒙古自治区，古代常凭借它来抵御匈奴的南侵。
6.指名说全诗大意，有不同意见的可以补充。
大意归纳：
依旧是秦汉时的明月秦汉时的关，远征万里之外的战士还没有回来。
要是镇守龙城的飞将军李广还活着，就不会让胡人的骑兵跨越阴山。
三、品读感悟，体会意境
1.无奈与悲愤。
①指名读前两句古诗。
②鈥溓亍⒑衡�澏炙得魇裁矗浚暾秸┾�溚蚶镡�澦得魇裁矗浚ㄕ髡街啵�
③鈥溔蒜�澪裁粹�溛椿光�潱空绞坎幌牖丶衣穑拷岷镶�湽爬凑髡郊溉嘶剽�澨柑改愕睦斫狻�
④面对国家连年征战，生灵涂炭，诗人的心情怎么样？（引导学生揣摩诗人的无奈与悲愤。）
⑤带着你对诗句的理解朗读这句诗。
2.怀念与希望。
①齐读三、四句。
②怎样才能使人们摆脱战争的侵扰呢？请谈谈你的理解。
③通过对汉代名将李广和往日边塞平静生活的怀念，表达了诗人怎样的情感？
一方面希望唐王朝也能起用得力干将来抵御胡马的侵扰；另一方面也饱含着战胜敌人、保卫祖国的信心。
④指导朗读。
四、总结方法，指导背诵
1.根据本节课和以往的学习方法，试着总结古诗的学习方法。
2.复述全诗大意，指导背诵。
五、拓展阅读，欣赏古诗
从军行
（唐）王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
六、作业
搜集四首边塞诗，自主积累古诗。
板书：出塞（唐路王昌龄）
秦汉人未还无奈与悲愤
但使不教 怀念与希望
第二课时
一、复习，导入新课
1.指名背诵《出塞》或自己搜集的其他边塞诗。
2.复述古诗《出塞》大意。
3.总结古诗学习方法：诵读全诗鈥斺�斃斫獯笠忖�斺�斕寤崆楦�
二、自主学习，读懂全诗
1.小组合作学习古诗。出示学习要求
①互相交流资料，了解作者刘禹锡。
②将古诗读正确，读流利。
③通过看注释或查字典理解全诗大意。
④感悟诗的意境。
2.集体反馈。
①指名读，纠正字音。
注意多音字鈥滛も�潱阝�滛せ�澲卸恋谒纳鵥貌；读bǒ时，是指用簸箕上下颠动，扬去糠秕、尘土等杂物。在诗中读第三声，是指风浪上下激荡。
指导书写鈥滛も�澴郑貌鹱址ㄊ都亲中巍�
②交流理解古诗大意。
浪淘沙：唐代曲子名。
九曲：形容河流弯弯曲曲，有时也专指黄河。
浪淘风簸：大风荡起波浪，大浪冲走泥沙，形容风大浪大。
天涯：天边。
古诗大意梳理成文
曲曲折折的黄河黄沙万里，大风大浪裹挟着泥沙从天边奔流而下。现在，沿着黄河往上走，一直走到银河去，到牛郎织女的家里去看看吧！
3.品味古诗意境。
①自古鈥溁坪逾�澗陀脞�溞畚扳�澚翟谝黄穑隳艽诱馐资姓页鎏逑只坪有畚白彻鄣拇视锫穑�
②自由朗读第三、四句，想象一下牛郎织女的家是什么样子。表现了作者怎样的思想感情？
牛郎织女生活的天河恬静而优美，直上银河，同去牛郎织女家，寄托了对宁静的田园牧歌生活的憧憬。
4.指导诵读全诗。
5.背诵全诗。
三、作业
任选一首古诗，以古诗大意为背景，发挥自己的想象，自由编写故事。故事情节要合理，语言要生动。
板书设计：
浪淘沙（唐路刘禹锡）
1.朗读全诗九曲黄河万里沙，
2.理解大意浪淘风簸自天涯。
3.体会感情如今直上银河去，同到牵牛织女家。
评析：
这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关，明月秦时，大有历史变换，征战未断的感叹。二句写征人未还，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧。三、四句写出千百年来人民的共同意愿，冀望有鈥溋欠山�澇鱿郑较⒑遥捕ū叻馈Ｈ云椒驳挠镅裕鲂刍牖泶锏闹髦迹屏鞒黄浅桑髦唤芯Ｃ魅死钆柿平彼翘拼呔咕碇鳎挡还帧�
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