实际测量
（六年级下册 | 四年级上册 | 五年级上册）
实际测量 教案
小学数学苏教版第十二册 实际测量 教案
本单元的教学内容包括：毫米、分米的认识、千米的认识、吨的认识和用列表法解决问题。这部分内容是在二年级学生初步认识长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克&...
认识毫米，分米，千米，为了充分让学生建立感性认识，教学第三册的时候学生已经认识了两个长度单位厘米和米，能体验1米和1厘米的长度，理解1米=100厘米，这节课是第二阶段的学习，再认识一个...
教学内容：教材第21页例1、22页做一做及练习五1-3题。教学目标：1、让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产生的实际意义，使他们初步认识新的长度单位毫米，建立1毫米的概念，会用毫米作单位进行测...
活动目的：1．通过室内、室外测量活动，巩固所学的面积概念和测量方法；2．培养学生综合应用所学几何知识解决问题的意识和能力，进一步建立空间观念；3．培养学生的估算意识、估计能力和互助合作学习精神；4...
教学内容：根据测量的有关内容，自行设计的综合实践活动教学目标：1、 学会步测、目测等测量方法，了解光侧、影测、绳测等测量方法，进行实际测量。2、 在解决生活中的实际问题中发展...
我思考，怎样才能提高教学效率，节约出搞一搞活动的时间呢？郭思乐的《教育走向生本》一直在认真地读着，“以学定教”这个我以前有些排斥的课题，再次摆在我的面前。我想，...
数学书上有两页实际测量的内容，我想带孩子们玩一玩。实际测量之前，先得认识实际测量的工具和学习实际测量的方法。1、认识常见的实际测量工具书上的实际测量工具中，卷尺和标杆孩子们比较熟悉...
《实际测量》是一节特殊的课例，是由数学老师执教的数学作文课，是一节务实、高效的学科作文课。具体体现在课的平实、真实、丰实、扎实这四个方面。1.平实。所谓平实，是指在教学中...
上课，起立，同学们好，老师您好，请坐。老师：实际测量这一节课，我们之前有做过一些课外的实践，说到测量，如果这支粉笔，我们用什么测量。学生：直尺老师：如果我们要测这桌子的长宽高和体积，我们要用什...
这是一节实践活动课，让学生学习在地面上测量距离的方法，并安排实际测量活动。教材安排了三部分活动内容：一是教学用工具测量，重点介绍在测量相距较远的两点间的距离时，如何利用标杆在底...
新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，在教学过程中教师要尊重学生的人格，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生学习的积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能...
这一单元教学内容包括认识“分米、毫米、千米和吨”。这一时期的作业都是在气及而笑这样的状态下批改完的。学生的回答真是五花八门，什么都有。如有学生说“我睡的床长2（千米）；一头...
教学要求：使学生进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积的计算公式，能正确地计算它们的面积。教学重点：熟悉所学实际测量的知识，能正确应用所学的知识，解决一些实际问题。教学过程：一...
上课，起立，同学们好，老师您好，请坐。老师：实际测量这一节课，我们之前有做过一些课外的实践，说到测量，如果这支粉笔，我们用什么测量。学生：直尺老师：如果我们要测这桌子的长宽高和体...
这是一节实践活动课，让学生学习在地面上测量距离的方法，并安排实际测量活动。教材安排了三部分活动内容：一是教学用工具测量，重点介绍在测量相距较远的两点间的距离时，如何利用标杆在底面上测定直...
新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，在教学过程中教师要尊重学生的人格，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生学习的积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力。...
一、课前研讨定方案长度单位、重量单位、面积单位等单元的内容并不多，教学时间固然短，但这些部分知识又较为抽象，于是，学生接受起来往往较为困难。如何解决这一问题呢？我们四年段数学教研组的全体老师...
本节课是在实践活动中实际测量相隔较远的两点间的距离。尺是度量长度的工具。无论直尺还是卷尺都很难直接度量相隔较远的两点间的距离，一般把较远的距离分成若干段，用尺量出各段的实际长度，相加得到两地...
1．通过一些测量活动，掌握简单的室外工具测量和估测的方法，并把所学知识运工具测量和估测的方法，并把所学知识运用到生活中去用到生活中去，解决一些实际问题，进一步发展空间观念。2．在测量活动中增强自...
教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书第60－61页教材分析：在本节课之前，学生们已经基本掌握了“用方向和距离描述、画出相关物体位置和描述简单的行走路线”方法。“实际...
教学目标：知识目标：使学生掌握步测和目测的方法。能力目标：培养学生动手操作的能力。态度、情感、价值观：使学生感受数学与生活的联系。教学重点：掌握步测和目测的方法。教学难点：掌握步测和目...
教学目标：1、让学生通过一些测量活动，掌握简单的室外工具测量和估测的方法，并把所学知识运用到生活中去，解决一些实际问题，进一步发展空间观念。2、让学生在测量活动中增强自主...
这是一节实践活动课，让学生学习在地面上测量距离的方法，并安排实际测量活动。教材安排了三部分活动内容：一是教学用工具测量，重点介绍在测量相距较远的两点间的距离时，如何利用标杆在底面上测定直线，...
每当教到长度单位、重量单位、面积单位等单元，虽然教学内容并不多,这些部分知识较为抽象，而且学生毫无生活经验，所以学生接受起来一直颇为困难。鉴于以上现象，当再次遇到这样的课时，我都让学生亲...
教学目标1．使学生认识标杆、卷尺、测绳等测量工具．2．会用卷尺、测绳等工具，在地面上直接量出较近的距离．3．能用标杆测定直线并沿着直线量出较远的距离．教学重点使用工具测量方法．教学难点测定直线的方法...
教学目标1．使学生初步学会使用简单的测量工具测定直线和沿直线测量指定的距离．了解步测和目测的方法．2．培养学生动手实践的能力和与他人合作的能力．3．使学生认识到数学知识来源于实际生活，能...
教学目标1．使学生初步学会使用简单的测量工具测定直线和沿直线测量指定的距离．了解步测和目测的方法．2．培养学生动手实践的能力和与他人合作的能力．3．使学生认识到数学知识来源于实际生活，能帮助...
教学目标1．使学生初步学会使用简单的测量工具测定直线和沿直线测量指定的距离．了解步测和目测的方法．2．培养学生动手实践的能力和与他人合作的能力．3．使学生认识到数学知识来源...
教学目标：１、使学生初步学会使用简单的测量工具。测量直线和沿着直线测量指定的距离。２、培养学生的实际操作能力。教学重点：初步学会测定直线和沿着直线测量指定的距离。教具学具：标...
教学目标：１、通过复习进一步掌握有庆测量的知识，能解答有关实际应用问题。２、能熟练地解答的关多边形面积的综合应用问题。教学过程：一、复习实际测量的有关知识１、在测量相...
复习要求：使学生进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积的计算公式，能正确地计算它们的面积。复习重点：熟悉所学实际测量的知识，能正确应用所学的知识，解决一些实际问题。复习过程：一、...
教学目标：１、通过复习进一步掌握有庆测量的知识，能解答有关实际应用问题。２、能熟练地解答的关多边形面积的综合应用问题。教学过程：一、复习实际测量的有关知识１、在测量相距较...
教学内容：教材第108~~109页，工具测量，练一练，练习二十四第1题。教学要求：1、使学生了解测量的意义，认识标杆，卷尺，测绳等测量工具，知道他们的用途。2、使学生知道用工具进行测量的步骤和方法，初步...
教学内容：教材60~61页内容教学目标：让学生通过一些测量活动，掌握简单的室外工具测量和估测的方法，并把所学知识运用到生活中去，解决一些实际问题，进一步发展空间观念。重点难点：1、学习用工具...
教学内容：教材60~61页教学目标：让学生通过一些测量活动，掌握简单的室外工具测量和估测的方法，并把所学知识运用到生活中去，解决一些实际问题，进一步发展空间观念。重点难点：1、学习用...
教学内容：教材60~61页内容教学目标：让学生通过一些测量活动，掌握简单的室外工具测量和估测的方法，并把所学知识运用到生活中去，解决一些实际问题，进一步发展空间观念。重点难点：1...
教学内容：教材60~61页内容教学目标：让学生通过一些测量活动，掌握简单的室外工具测量和估测的方法，并把所学知识运用到生活中去，解决一些实际问题，进一步发展空间观念。重点难点...
第四课时 实际测量教学内容：教材60~61页教学目标：让学生通过一些测量活动，掌握简单的室外工具测量和估测的方法，并把所学知识运用到生活中去，解决一些实际问题，进一步发展空间观念。重点难点：...-
