May I have …? 教案
小学英语苏教牛津版第七册 May I have …? 教案
Unit1 May I have…?说课稿Good afternoon, everybody. I’m No.~. Now I’ll say the teaching plans about Unit 1 May I have …? It comes from Book 4A, Primary English of Oxf...
本单元是牛津小学英语4A第一单元,综观本册书的教学内容,是三年级内容的延伸,是在三年级的基础上增加一些词汇量,在听说的基础上提出读和写的要求。而交际用语的教学都是在三年级的基础上提出的读和写...
本单元是牛津小学英语4A第一单元,在教学过程中我采用表演、游戏等形式进行,充分激发学生的参与兴趣,反馈情况较好。教学中采取了设置情景,让 一名迟到的学生在教室门口说May I ...
牛津小学英语4A第一单元,课文安排“新学期向老师要新课本”这一语言情境,教学内容与学生的实际生活息息相关,有利于他们在真实的语言情景中培养运用英 语进行交际的...
可能由于是刚接触英语不久,学生们写句子的质量还是不容乐观。不是句子第一个字母没有大写,就是词与词之间间距不对,或是标点符号遗漏或错误;更有甚者,有的学生连字母的印刷体和手写体都搞不清,老...
教学内容:(G Fun house1、2)教学目标:1、能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。2、通过练习训练学生运用所学英语知识做简单的调查统计。重点难点:1、能较熟练地在情景中运用本单元所学...
教学内容:(D、E、F、G3)教学目标:1、通过操练句型This…is for you .Thank you和This …is for … All right区分两者的不同用法。2、通过朗读,了解辅音字母b和c在单词...
教学内容:(A 部分Read and say 中交际用语及D部分句型)教学目标:1、能正确理解并运用句型May I have „? This „ is for .... 进行交流。2、能正确读写B部分中的学...
教学内容:(B C)教学目标:1、能听懂、会说、会读和会拼写单词a pen, a ball pen, a pencil, a book2、能正确听、说、读、写句型May I have „? This „ is for .... 并正确 运用句...
第一部分 简要提示三、 年级: 4年级二、单元:Unit 1三、课题:May I have…?四、课型:新授课五、教学内容:单元Part EFGH六、教学目标:1. 掌握单词、词组:card, Teachers’ Day2. 能看懂E部...
第一部分 简要提示二、 年级: 4年级二、单元:Unit 1三、课题:May I have…?四、课型:单词句型新授课五、教学内容:单元Part BCD六、教学目标:1. 掌握单词、词组: a pen, a ball pen, a pencil...
第一部分 简要提示一、 年级: 4年级二、单元:Unit 1三、课题:May I have…?四、课型:新授课五、教学内容:单元Part A六、教学目标:1. 掌握单词、词组copybook, come in, sure,...-