少年闰土 教案
小学语文语文S版第十册 少年闰土 教案
冀教版五年级语文下册《少年闰土》教案
教学目标：一、知识与技能1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。3、整体感知闰土的形象。二、过...小学语文语文S版第十册《少年闰土》说课稿
我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册第五组17课《少年闰土》，下面我将从教材分析、学情分析、学习目标、重点难点、教学过程五个环节说教学设计。一、教材分析1、教材特点《少年闰土》...小学语文语文S版第十册《少年闰土》教学设计及反思
教学目标：1、学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。3、感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活...小学语文语文S版第十册《少年闰土》相关资料
《故乡》中对闰土有两次集中描写，请试作比较，想一想为什么闰土有这么大的变化？作者是抓住了哪些方面来加以表现的？少年闰土——这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深...小学语文语文S版第十册《少年闰土》教学反思
《少年闰土》这一文是节选自鲁迅的小说《故乡》。作者采取倒叙的方法，一开始就把所要介绍的人物介绍出来，然后按照事情发展的顺序，抓住人物的外貌、语言、动作的特点逐步回忆依次叙述。一步一步刻画出一个活泼...语文下册五年级《少年闰土》教案设计
一、首先我们来看看备少年闰土教案的整体设计理念。“阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程”具体而言，阅读教学是教师与文本，学生与文本，教师与学生，学生与学生，学生与自己对...五年级下册语文《少年闰土》教学设计
教学目标１、掌握本课多音字的读法；２、对重点段落的理解，体会少年闰土这个人物形象，理解作者对闰土的特殊感情；３、正确、流利、有感情地朗读。教学重点理解含义深刻的句子，体会少年闰土这个人物形象，理解...语文五年级下《少年闰土》教学设计
第一课时教学目标1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。2、通读课文，从总体上掌握课文...语文S版五下：《少年闰土》教案
第一课时教学目标1．学习并掌握本课生字新词。积累“一望无际”等词语。2．学习课文描写少年闰土外貌特点的有关段落，并进行写法的迁移，练习仿写。3．有感情地朗读课...冀教版语文五下：《少年闰土》教案（4）
教学要求：1、正确认读本课十二个生字，会写田字格里的十一个生字。2、能够正确理解“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、祭祀、如许、先前、稀奇、无穷无尽”等词语的意思。联系上...冀教版语文五下：《少年闰土》教案（3）
目 标1、有感情地朗读课文。2、会写11个生字，认识12个生字，学习2个多音字。过程与方法目 标 1、联系上下文理解含义深刻的句子。2、能有感情地朗读有关句段。情感、态度价值观目标 1、体会闰土是个...冀教版语文五下：《少年闰土》教案（2）
高新区第四小学 宋秀敏教学流程第一课时一、交流资料 ，了解背景1．交流课外搜集的有关鲁迅先生的资料（鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家《故乡》是鲁迅1919年从北...冀教版语文五下：《少年闰土》教案（1）
4 、少年闰土 教案设计科目语文授课时间班级授课教师教学内容4 、少年闰土教学目标１．继续认识详写和略写的作用，学习分辨课文的详略更好地领会课文的思想。２．理解含义深刻句子...语文S版第十册：《少年闰土》电子课文
冀教版第十册：《少年闰土》教案及习题
（一）教学目标1．学习本课12个生字会写田字格的11个生字。2．能正确理解“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、祭祀、如许、先前、稀奇、无穷无尽”等词语。联系上下文理解含义深刻的...-
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